laatste les 1TC

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom!

- Fijn dat je er bent!

- Ga rustig zitten, volgens de plattegrond!

- Log in op de LessonUp

Verwachtingen

• We respecteren elkaar
• Tijdens de uitleg wordt er opgelet
• Je blijft op je plek
• Er wordt pas opgeruimd wanneer de docent dat zegt
• Vingers opsteken

Planning

- Herhaling door opdracht

- Het weer & het klimaat

- Klimaatzones

- Zelfstandig werken

- Afsluiting

Leerdoel

- Je begrijpt het verschil tussen weer en klimaat 

- Je kunt kenmerken van verschillende klimaatzones noemen

Opdracht

Wat? Een escaperoom

Hoe? Individueel

Hulp? Je brein en je buren (kom je er echt niet uit, dan de docent)

Tijd? Zie timer

Uitkomst? Je begrijpt de geschiedenisparagrafen van hoofdstuk 6

Klaar? Steek je hand omhoog en laat het eindscherm zien! Doe daarna even wat voor jezelf

🤷‍♀

🖋

👫

⏱

🏆

✅

Aan de slag!

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

20 minuten

view.genially.com

- Laptops in de tas!

- Pak je schrift, een pen en je boek

Waar denk je aan bij het begrip "weer"?

Het weer:

Je meet:

• temperatuur
• neerslag
• wind
• op 1 plaats
• op 1 moment
• kan elk moment veranderen

Het Klimaat (1):

Je meet:

• het gemiddelde weer
• over 30 jaar
• in een groter gebied
• kan niet snel veranderen

Het Klimaat (2):

Van warm naar koud = van evenaar naar pool:

1. Tropisch klimaat
2. Droog klimaat
3. Gematigd klimaat
4. Koud/Pool klimaat

landschap in de tropische zone: Wat zie je?

Kenmerken Tropisch Klimaat:

• hele jaar warm, ± 28°C
• nooit kouder dan 18°C
• veel neerslag
• soms deel van het jaar droog

Landschap in de droge zone: Wat zie je?

Kenmerken Droog Klimaat:

• bijna geen neerslag
• grote temperatuurverschillen

Landschap in de gematigde zone: Wat zie je?

Kenmerken Gematigd Klimaat:

• niet heel warm of heel koud
• hele jaar neerslag
• soms deel van het jaar droog
• 4 seizoenen in de natuur

Landschap in de koude zone: Wat zie je?

Kenmerken Pool Klimaat:

• hele jaar koud
• zomertemperatuur niet boven 10°C
• weinig neerslag, in de vorm van sneeuw

Opdrachten maken

Wat? Blz. 64 & 65

Hoe? Individueel, in je boek

Hulp? Je brein, je boek en je buren (kom je er echt niet uit, dan de docent)

Tijd? Zie timer

Uitkomst? Je kunt de uitgelegde stof toepassen 

Klaar? Doe in stilte iets voor jezelf!

🤷‍♀

🖋

👫

⏱

🏆

✅

Aan de slag!

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

20 minuten

Leerdoelen check

- Je begrijpt het verschil tussen weer en klimaat 

- Je kunt kenmerken van verschillende klimaatzones noemen

- Welke vier zones?

Bedankt!