Leer Hoe Je Een Boeiend Verhaal Schrijft

Leer Hoe Je Een Boeiend Verhaal Schrijft
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leer Hoe Je Een Boeiend Verhaal Schrijft

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van het schrijven van verhalen toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het schrijven van verhalen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een verhaal?
Een verhaal is een reeks gebeurtenissen die personages, een setting en een plot bevatten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Personages
Personages zijn de mensen, dieren of fantasiewezens in een verhaal. Ze hebben eigenschappen en emoties.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Setting
De setting is de plaats en tijd waar het verhaal zich afspeelt. Het creëert de sfeer van het verhaal.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Plot
Het plot is de reeks gebeurtenissen die het verhaal in beweging brengen en tot een climax leiden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Begin, Midden en Einde
Een goed verhaal heeft een duidelijk begin, midden en einde om de lezers geboeid te houden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Schrijf een kort verhaal met minstens één personage, een beschreven setting en een duidelijke plot.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Delen en Feedback
Lees je verhaal voor aan een klasgenoot en geef elkaar constructieve feedback.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.