Les 2 - H10 Boeiend taalgebruik

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Les 2 - H10 Boeiend taalgebruik

Programma voor de schrijftoets

WEEK 46 – H9 Duidelijk taalgebruik

WEEK 47 – H10 Boeiend taalgebruik

WEEK 48 – H24 Formeel- en informeel taalgebruik

WEEK 49 – H25 Argumenteren

WEEK 50 - Schrijftoets

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kan jij zelf zinnen maken met voorbeelden, variatie en vergelijkingen.
• Aan het einde van de les weet je hoe je met voorbeelden, variatie en vergelijkingen jouw e-mail boeiender maakt;
• Aan het einde van de les heb je feedback gegeven op een e-mail van een klasgenoot.

Wat was de totale voorbereiding voor deze les?

Huiswerk vanuit les 1 > e-mail van 10 zinnen;

● Het lezen van de theorie op p. 42 & p. 44;

● Invullen Mentimeter.

Wat gaan we vandaag doen?

● Bespreken Mentimeter;

● Elkaar feedback geven op basis checklist;

● Opdrachten in KERN;

● Last check in LessonUp;

Feedback geven aan elkaar!

Wat: Geef elkaar feedback op jouw zakelijke e-mail;

Hoe: Gebruik de checklist, schrijf jouw feedback volledig op. 

Hulp: Theorie WikiWijs, DKM;

Tijd: 15 minuten;

Uitkomst: Je geeft én krijgt een checklist met feedback die je gebruikt voor jouw huiswerk. 

Klaar?: Start met opdracht 1, 2, 3, 4 & 9. Theorie staat op p. 42/44

Instructie voor opdrachten in KERN 

Wat: Start met opdracht 1, 2, 3, 4 & 9 van KERN;

Hoe: Door de theorie te raadplegen op p. 42 en p.44; 

Hulp: Diegene naast je en DKM;

Tijd: Tot het einde van de les;

Uitkomst: Nagekeken opdrachten die laten zien dat jij de theorie beheerst.

Klaar?: Check in de WikiWijs wat het huiswerk is voor Les 3.

Huiswerk voor les 3

Wat: Maak jouw e-mail boeiender door er 1 voorbeeld, 1 vergelijking en meer

variatie toe te voegen.

Hoe: Met behulp van de theorie op p.42 en p.44 EN de feedback klasgenoot.

Hulp: Geen.

Tijd: Hooguit 20 minuten;

Uitkomst: Een e-mail van minstens 15 zinnen met een kloppende indeling,

duidelijk & boeiend taalgebruik

Klaar?: Start met de voorbereiding van Les 3.