• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

Klinische rederneren casus




Klinische redeneren 
1 / 12
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides.

Items in this lesson




Klinische redeneren 

Slide 1 - Slide

Leerdoelen

- Je kunt verschillende manieren benoemen hoe en waarop je methodisch werken in kunt zetten
- Je kunt het belang uitleggen van klinische redeneren
- Je kunt de stappen van het klinisch redeneren toepassen bij laag- en midden complexe zorgvragen
De meest gehanteerde redeneerhulpen gebruiken zoals:
  •  EWS, SBAR, ABCDE kaart 


Slide 2 - Slide

Terugblik vorige les 
- Je hebt de methode rondom het zorgproces in beeld 
- Je hebt kennis van de 6 stappen van klinische rederneren 
- Je hebt kennis van de SBAR, SOAP en PES methode 

Slide 3 - Slide

Instructie 
- Lees de casus door en door loop de 6 stappen van klinische redeneren 
- Voer een telefoongesprek met een discipline dmv de SBAR methode 
- Voer vaardigheden en/of voorbehouden handelingen uit 
- Rapporteer bevindingen volgens de SOAP methode 
- Voer een gesprek met terugkoppeling over de situatie met naast betrokkene. 

Slide 4 - Slide

Situatie: de volgende cliënt op je route is mevrouw de Vries. Zij is 79 jaar oud. Mevrouw de Vries woont alleen in haar appartement. Haar man is acht jaar geleden overleden, sindsdien gebruikt zij thuiszorg. Mevrouw de Vries is bekend met diabetes en hart- en vaatziekten. Eergisteren is zij gevallen in haar huis. Zij heeft daar gelukkig geen zichtbare verwonding aan overgehouden. Wanneer je binnenkomt, merk je dat ze nog in bed ligt. Ze ziet er bleek uit en heeft zweet op haar voorhoofd. Normaal gesproken zit zij al in de woonkamer met een kopje koffie op je te wachten. Mevrouw de Vries vertelt dat zij zich niet lekker voelt. Ze is wel bij bewustzijn maar reageert minder alert.  

Slide 5 - Slide

Klinische rederneren
Loop stap 1 en 2 na van klinische rederneren 
1. oriënteren op de situatie
2. (Klinische) probleemstelling

Slide 6 - Slide

Uitkomsten vitale functies 
- Ademfrequentie: 
- Hartfrequentie: 
- R/R:
- Bewustzijn:
- Tempratuur:


Slide 7 - Slide

ACTIE! 
stap 3: aanvullend onderzoek
Welke onderzoeken kun jij zelf als verzorgende bij mevrouw uitvoeren en welke onderzoeken zou je nog aan willen/kunnen vragen bij andere disciplines?

Voer de onderzoeken die jij als verzorgende kan uitvoeren uit. 

Slide 8 - Slide

SBAR 
Bespreek en beschrijf wat jij zegt tijdens een telefoon gesprek met een discipline en gebruik hierbij de SBAR methode. 

Slide 9 - Slide

Stap 4 
??????

Slide 10 - Slide

Stap 5: Verloop 
Wat zou het gevolg kunnen zijn van het beleid dat is ingezet? Wat kunnen gevolgen zijn op de korte termijn? En op de lange termijn? Welke risico’s loopt de patiënt met dit beleid en kan ik daar als verzorgende iets aan doen? 

Slide 11 - Slide

Stap 6: Evaluatie 
1. Reflecteer op eigen handelen 
2. Rapporteer je bevinden volgens de SOAP methode 
3. Maar een PES doel van het zorgprobleem 
4. Oefen een telefoongesprek of fysiek gesprek om de vertegenwoordiger van de client op de hoogte te stellen. 

Slide 12 - Slide

More lessons like this

Verzorgend redeneren les 1

September 2023 - Lesson with 20 slides
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 2

Klinische rederneren COPD

April 2023 - Lesson with 18 slides
VerzorgendeMBOStudiejaar 3

Klinisch - verzorgend redeneren

20 days ago - Lesson with 34 slides
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

verzorgend rederneren

September 2022 - Lesson with 15 slides
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Klinisch redeneren MBO

October 2024 - Lesson with 43 slides
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Week 5, kennismaken klinisch redeneren

September 2020 - Lesson with 19 slides
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

zorg

June 2023 - Lesson with 44 slides
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Week 4, kennismaken klinisch redeneren

March 2023 - Lesson with 13 slides
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings