Televisie en computer 10abc

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Televisie en computer 10a

Inhoud les

Introductie

Uitleg

Opdrachten

Televisie

Computer

Wat weet je al?
Televisie en computer

Dekolonisatie

In de tijd van de Tweede Wereldoorlog gingen kolonies industrialiseren. De welvaart in vele landen groeiden enorm snel. Vele mensen kunnen een televisie of computer betalen. In de kolonies zelf bleven velen arm. Het verschil tussen arm en rijk groeide enorm. 

Indonesië

Het nationalisme groeide enorm snel in de kolonies. De nationalistische leider Soekarno streed in Nederlands-Indië voor de onafhankelijkheid. 

Op 17 augustus 1945 las hij een verklaring voor: Wij, het volk van Indonesië, verklaren hierbij de Indonesische onafhankelijkheid. De machtsovername zal zorgvuldig en in de kortst mogelijke tijd worden uitgevoerd. 

Onafhankelijk?

Soekarno las zijn verklaring voor, vanuit zijn eigen huis. Er waren geen Nederlanders bij aanwezig. De verklaring werd vlak na de Tweede Wereldoorlog gedaan. Het land lag in chaos. De vroegere kolonisatoren waren het niet eens met de verklaring. Daarom werd alles snel en onofficieel georganiseerd. 

Kenia

De onafhankelijkheid van Kenia kwam 18 jaar later. Op 12 december 1963 was er een feestelijke bijeenkomst in een vol stadion. Naast de nieuwe president van Kenia (Jomo Kenyatta) stond prins Philip (man van koningin Elizabeth). De Britten salueerden terwijl de nieuwe vlag werd gehesen. 

Dekolonisatie

In Indonesië  ontstond oorlog tussen de Indonesiërs en Nederlanders. Vier jaar heeft de strijd geduurd. In Kenia kon na de onafhankelijkheid zonder oorlog gebouwd worden aan een nieuw land. 

Als een kolonie onafhankelijk wordt, noem je dat dekolonisatie. Er waren twee soorten dekolonisatie: door overleg/vreedzaam of door oorlog/geweld. 

Huiswerk

Handboek blz. 98

Werkboek blz. 118 t/m 119

Opdracht 1 t/m 6

Televisie en computer 10b

Inhoud

Huiswerk

1 t/m 6

Herhalen

Uitleg

Opdrachten

Huiswerk

1. Nee, er zijn bijna geen afbeeldingen te zien waarop televisies of televisiebeelden te zien zijn. Ook zie je geen computers.

2. Afbeelding 5, 8 en 10 hebben te maken met geweld. Op afbeelding 5 zie je gewapende Indonesische jongeren die Nederlanders wilden vermoorden of wegjagen. Ze gebruikten daarvoor dus geweld. Op afbeelding 8 zie je Nederlandse soldaten in Indonesië. In Indonesië was een oorlog ontstaan tussen Nederland en Indonesië, waarbij veel geweld werd gebruik. Op afbeelding 10 zie je gevangengenomen Kenianen die door de Britten met geweld werden vastgehouden en opgesloten.

Afbeelding 3, 6 en 12 hebben te maken met vreedzaamheid. Op afbeelding 3 zie je de viering van de onafhankelijkheid van Kenia. Dit was een vreedzame gebeurtenis. Op afbeelding 6 zie je een poster waarop de eenheid tussen Holland en Indië wordt benadrukt. Eenheid past bij vreedzaamheid. Op afbeelding 12 wordt de conferentie afgebeeld die de Britten hadden georganiseerd, waaraan alle groepen uit Kenia konden deelnemen. Dit was een vreedzame conferentie.  

Huiswerk

3 a: Modern imperialisme, omdat dat het veroveren van koloniën in de negentiende eeuw inhield. Dit hoofdstuk gaat over hoe die koloniën na de Tweede Wereldoorlog weer onafhankelijk werden.

3 b: Nationalisme in de koloniën, omdat de nationalisten in de koloniën wilden dat hun eigen land onafhankelijk werd met een eigen regering. Dat streven leidde uiteindelijk tot de onafhankelijkheid van de koloniën, waar in dit hoofdstuk naar gekeken wordt.  

4: Aan afbeelding 1, omdat je daarop Soekarno ziet die snel en niet officieel de Indonesische onafhankelijkheidsverklaring voorlas. Er was daarvoor geen grote bijeenkomst georganiseerd.

5: Eigen antwoord, bijvoorbeeld: Afbeelding 1, omdat de tekst daarop letterlijk is overgenomen van het papiertje.

6: Omdat de dekolonisatie van Indonesië gewelddadig verliep en de dekolonisatie van Kenia vreedzaam en door overleg.  

Dekolonisatie

Indonesië WOII

Tijdens de Tweede Wereldoorlog was Indonesië aangevallen door Japan. 

De Nederlanders konden niet tegen hen op en Japan had de overmacht. Indonesië werd bezet door Japan. Alle Nederlanders werden in concentratiekampen gezet.

 

Japan vertelde de bevolking dat ze hen zouden helpen met het bevrijden van het hele land. Soekarno was daarom blij met de komst van Japan. 

Japan hield zich echter niet aan hun belofte. De Indonesiërs moesten hard werken. Indonesische grondstoffen werden voor de oorlog gebruikt.

Na de Tweede Wereldoorlog

In augustus 1945 moest Japan zich overgeven. De Japanse steden Hiroshima en Nagasaki waren totaal vernietigd door Amerikaanse atoombommen. 

Soekarno greep de kans en verklaarde de onafhankelijkheid van Indonesië. Soekarno had geen controle over het land. Japanse soldaten hadden de controle, maar lieten die na de overgave los. 

Groepen jonge Indonesiërs pakten stokken, speren en messen op. Ze wilden de Nederlanders wegjagen, of vermoorden. Omdat vele Nederlanders nog in kampen opgesloten zaten, vielen er tienduizenden doden, onder Nederlanders en Indonesiërs. Indonesië lag in complete chaos.

Nederlandse reactie

Nederland was net bevrijd, en al snel werd er een groot leger gevormd om naar Indonesië te sturen. Het leger moest 'orde en rust herstellen'. De Nederlanders dachten dat Japan de oorzaak was van de chaos. De regering wist niet dat veel Indonesiërs niet zaten te wachten op een Nederlands leger, zij wilden onafhankelijk worden. Het Nederlandse leger was compleet verrast toen de bevolking vijandig tegen hen opstond.

Oorlog

Er begon een jarenlange strijd tussen Nederland en Indonesië. Het was een vrede strijd, waarin beide zich hebben misdragen. 

Nederlanders oefenden terreur uit tegen dorpen waarvan zij dachten dat ze vrijheidsstrijders steunden. Nederlandse soldaten pasten wreedheden toe bij ondervragingen. Indonesiërs behandelden Nederlandse gevangenen barbaars en onmenselijk.

Soevereiniteit

Nederland werd onder druk gezet om te stoppen met de koloniale oorlog. De druk kwam vanuit de Verenigde Naties. Ook de Amerikanen dreigden te stoppen met de steun voor de wederopbouw. Nederland gaf daarom toe. In het Paleis op de Dam tekende koningin Juliana de soevereiniteitsoverdracht. 

Huiswerk

Handboek blz. 98 t/m 102

Werkboek blz. 120 t/m 121

Opdracht 7, 8, 10, 12 en 13

Televisie en computer 10c

Inhoud

Huiswerk

 7, 8, 10, 12 en 13

Herhaling

Uitleg

Opdrachten

7: Nee, want er staan Japanse tekens op het tijdschrift. Het tijdschrift was pro-Japans en zou de situatie in Indonesië positief weergeven.   

8: Bijvoorbeeld: In augustus 1945 kwam door de Amerikaanse atoombommen op Hiroshima en Nagasaki de Japanse overgave tot stand. Soekarno greep zijn kans en verklaarde snel de Indonesische onafhankelijkheid. Soekarno had echter geen controle over het land. Japanse soldaten moesten de orde handhaven, maar Japan was verslagen. Groepen Indonesische jongeren probeerden gewapend Nederlanders te vermoorden of weg te jagen. Er vielen tienduizenden slachtoffers. Indonesië was in chaos.  

10: 1. Bij Nederland wilden horen 2. Chaos was ontstaan in Indonesië 

Huiswerk

12 a: Terreur: geweld gebruiken om anderen daarmee zó bang te maken, dat ze iets niet meer durven te doen of juist ergens toe gedwongen worden.

Ja, want daarmee maak je inwoners van dorpen bang.

Nee, want dat is niet per se bedoeld om anderen bang te maken, zodat ze iets niet meer durven te doen of ergens toe gedwongen worden.

Ja, want dan wordt geweld gebruikt om burgers bang te maken, zodat ze niet in opstand durven te komen.

Nee, want hierbij gebruiken Nederlanders geweld om Indonesische vrijheidsstrijders weg te jagen, niet om ze bang te maken.

12 b: Nee. Je ziet wel soldaten met wapens die waarschijnlijk geweld gebruiken, maar je weet niet of ze dat doen om anderen bang te maken, zodat ze iets niet meer durven of ergens toe gedwongen worden.

13: C en D.  

Dekolonisatie
Indonesië

Kenia

Na de Tweede Wereldoorlog kwamen er opstanden in Kenia. De radicale verzetsbeweging noemden de Britten 'Mau Mau'. Ze waren boos dat de vruchtbare grond in Kenia in handen was van de Britten. Ook hadden ze geen zeggen over het bestuur van de kolonie.

De opstandelingen traden had op tegen Kenianen die met de Britten samenwerkten. De Britten vonden de Mau Mau barbaren. Er werd enorm veel geweld tegen hen gebruikt. Tienduizenden werden in kampen opgesloten. Sommige Mau Mau-leiders werden in het openbaar opgehangen. 

Ook de nationalistische leider Kenyatta werd gevangengezet. Hij had jaren lang geprotesteerd tegen het grootgrondbezit van de Britten. Hij werd een symboolfiguur.

Verkiezingen

Kenyatta zat nog steeds gevangen. De Kenianen dreigden met een boycot als hij niet werd vrijgelaten. Hij werd vrijgelaten en won de verkiezingen met de eerste Keniaanse meerderheidsregering. In samenwerking met de Britten werd het land weer opgebouwd. 

Huiswerk

Handboek blz. 102 t/m 104

Werkboek blz. 122

Opdracht 15, 16, 19, 20, 21 en 22

Onafhankelijkheid

De Britten slaagden erin de opstand te onderdrukken. Maar ze begrepen dat ze beter niet in Kenia konden blijven. 

In 1960 werd een conferentie in Londen georganiseerd. Alle groepen uit Kenia werden uitgenodigd. Er werd besloten dat er verkiezingen gehouden werden voor alle Kenianen. Zo zou er een regering gevormd worden voor het hele land. Een paar jaar later zou het land helemaal onafhankelijk worden.