Het perfecte plaatje

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FHetperfecteplaatjertl%2F&psig=AOvVaw3pb3rRCBVeAHv4FN0eFO5l&ust=1747070336266000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBQQjRxqFwoTCMiHhaj2m40DFQAAAAAdAAAAABAE
1 / 38
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 38 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FHetperfecteplaatjertl%2F&psig=AOvVaw3pb3rRCBVeAHv4FN0eFO5l&ust=1747070336266000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBQQjRxqFwoTCMiHhaj2m40DFQAAAAAdAAAAABAE

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Ontstaan van fotografie
Een camera obscura 
(Latijn voor 'donkere kamer') 
is een verduisterde ruimte 
waarbij in een van de wanden 
een klein gaatje is aangebracht. 


Het hierdoor invallende licht "projecteert"een afbeelding van de buitenwereld op de tegenoverliggende wand.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions


Joseph Niépce 
1826
Ontwikkeltijd 8 uur

Lichtgevoelige laag op de wand 
in camera obscura
Eerste foto ooit

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Evolutie van de camera

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Analoog en digitaal
  • Weten jullie het verschil?
  • Heeft iemand van jullie  thuis een analoge camera?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions



Natuurfotografie
Reclame-/productfotografie
Oorlogsfotografie
Reisfotografie
Portretfotografie
Studiofotografie
Architectuurfotografie
Trouw-/ new born fotografie
Dierenfotografie


Modefotografie
Concertfotorgafie
Urban fotografie
Foodfotografie
Landschapsfotografie
Sportfotografie
Documentaire fotografie
Macrofotografie
Onderwaterfotografie

SOORTEN FOTOGRAFIE

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Natuurfotografie
Planten of dieren in natuurlijke setting
Macrofotografie ook populair

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Tip 1

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Gulden snede/regel van derden
De regel van derden (gulden snede) zegt dat de compositie van een foto mooi is wanneer het belangrijkste onderwerp van de foto op één van de snijpunten van het raster staat (dus bijvoorbeeld: 1/3 van links en 1/3 van onder > daarom heet het regel van derden)

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

gulden snede

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Hier staan nog 3 foto's waarbij je goed kunt zien dat het belangrijkste van de foto (onderwerp) op 1 van de 4 sterke punten van de regel van derden is geplaatst. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Licht
Gebruik maken van licht en schaduwen.
Je kunt je foto ook zwart wit maken of sepia (bruin) 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Welk gevoel krijg je bij de foto? Hoe komt dat?

Slide 20 - Slide

Laat de leerlingen vertellen wat ze zien op deze foto. 

Welke gevoel krijgen ze er bij? 
Hoe komt dat? (zwart/wit, verlaten, mistig)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Standpunt/ kader
Zorg voor een aantrekkelijk standpunt en probeer zelf eens wat anders uit.
Denk aan het lijnenspel in de foto.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Hoe is deze foto gemaakt? Lag de fotograaf op de buik of stond hij rechtop?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Hoe ziet een kikker de wereld?

Slide 27 - Slide

Hoe denk je dat een kikker de wereld ziet?
Doe een oefening met de kinderen en laat ze allemaal op de buik met de handen onder de kin op de grond liggen. Laat de kinderen iets kiezen wat hen opvalt. Laat de kinderen door de viewfinder kijken: Vraag aan de kinderen hoe de klas eruit ziet. Wat zou een kikker allemaal zien als deze door de klas zou hoppen?

Hoe ziet een vogel de wereld?

Slide 28 - Slide

Hoe denk je dat een vogel de klas ziet? Nou kunnen we helaas niet de lucht in. Maar je kan wel iets kleins op de grond leggen en vervolgens op je stoel gaan staan. Laat de kinderen weer door de viewfinder kijken. Omschrijf wat je ziet en wat je niet ziet.

Suggestie: Laat ze de perspectieven tekenen op een a4tje. Vouw deze dubbel en op de ene kant kikker en de andere kant vogelperspectief.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Vergeet je kader niet!

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Deze foto is wereldberoemd,
hoe komt dat denk je?

Slide 34 - Slide

Wat vinden de leerlingen van deze foto? Waarom vinden ze dat?
Hoe komt het dat de voorgrond scherp is, en de achtergrond niet?

Deze foto is uit 1984 en stond op de cover van de National Geographic. 

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions