Leesvaardigheid doorstroom vmbo-havo

Leesvaardigheid doorstroom vmbo-havo
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Leesvaardigheid doorstroom vmbo-havo

Slide 1 - Slide

Welkom!
Deze zin kan je op twee manieren opvatten, welke twee? Hoe zou je de zin kunnen veranderen zodat je deze maar op een manier kunt opvatten?

'Rodri en Bonmati winnen Ballon d'Or, prijs voor beste coach vernoemd naar Cruijff'

Lever je opdracht over de argumentenkaart in.
Pak de leestekst 'Wederzijds' en de vragen er alvast bij.

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
Je hoort de literatuurbegrippen die je moet kunnen toepassen.
Je ontvangt de keuzelijst literatuur en kunt vertellen welke plaats literatuur binnen onze havo heeft.
Je bespreekt het romanfragment 'Wederzijds'.
Je kent de leesstrategieën en kunt vertellen wanneer je welke strategie moet toepassen.
Je past de juiste tactiek toe als je een woord niet kent.

Slide 3 - Slide

Waarom lezen?

Slide 4 - Mind map

Waarom lezen?
  • Empathisch vermogen
  •  Kennis over de wereld/anderen
  • Woordenschat
  • Spelling
  • Zinsbouw / grammatica

Slide 5 - Slide

Genoeg redenen om te lezen!

Slide 6 - Slide

En nog een reden om te lezen:
Mondeling literatuur op de havo.
Wat houdt dat in?
  • 8 boeken lezen (5+3)
  • 30 minuten vraaggesprek
  • Literaire begrippen
  • Leeservaring + mening

Slide 7 - Slide

Literaire begrippen
  1. Personages
  2. Perspectief
  3. Setting (plaats-tijd-omstandigheden)
  4. Spanning
  5. Thema
  6. Motieven
  7. Schrijfstijl 

Slide 8 - Slide

Literatuurlijst havo
8 boeken lezen:
-> 5 leesboeken zelf kiezen
->Docent kiest 2 moderne werken en een middeleeuws werk.

Je krijgt de lijst, bekijk de lijst, kies een boek dat je zou willen lezen, vertel het aan de rest.

Slide 9 - Slide

Literatuur & social media
  
Schrijvers als: Hanna Bervoets, Lucas Rijneveld en Tatjana Almuli zijn erg actief op social media.

Literaire instagrammers: @boekencurator, @miracolpaert, @boekenzoet, @boekenjongen

Slide 10 - Slide

Voor thuis: Wederzijds
Een journalist zei over het boek Wederzijds:
'Geschreven op de hartslag van deze tijd'

Wat bedoelde hij daarmee? 

Wat is ironie en hoe past dit in het romanfragment?

Slide 12 - Slide

Voor thuis: fragment beluisteren

Slide 13 - Slide

optionele OPDRACHT
Wanneer ben jij ooit in de buurt gekomen van eigen rechter spelen? Schrijf het op in de vorm van een kort artikel van minimaal 150 woorden dat op een website geplaatst kan worden. 

Wil je jouw schrijfvaardigheid oefenen? Schrijf dan dit artikel en mail deze naar de docent.

Slide 14 - Slide

Voor thuis: ironie
Spottend (stemgebruik)
Je bedoelt het tegenovergestelde van wat je zegt. Je zegt het op een manier waardoor niemand het serieus opvat.

Voorbeeldzinnen:
  1. Je bent weer mooi op tijd (terwijl je uren te laat bent)
  2. Dat heb je weer goed aangepakt (terwijl alles fout is gegaan)

Slide 15 - Slide

Voor thuis: sarcasme
Spottend (stemgebruik)
Je bedoelt het tegenovergestelde van wat je zegt (bijtend, kwetsend)

Voorbeeldzinnen:
  1. Ben je er weer niet? Je toont erg veel motivatie voor het team.
  2. Je hebt een 2.0. Weer erg hard geleerd zeker?

Slide 16 - Slide

Globaal lezen
Je gebruikt de leesstrategie globaal lezen als je op zoek bent naar de hoofdzaken van een tekst. Je komt te weten wat de hoofdzaken van een tekst zijn door de eerste en de laatste alinea te lezen en de eerste en laatste zinnen van de alinea’s. Je activeert dan jouw voorkennis en je kunt de inhoud van de tekst al een beetje voorspellen.

Slide 17 - Slide

Zoekend lezen
De leesstrategie zoekend lezen gebruik je wanneer je naar specifieke informatie op zoek bent. Je let dan goed op de lay-out van een tekst. Denk bijvoorbeeld aan dikgedrukte of schuingedrukte tussenkopjes. Je hoeft niet de hele tekst te lezen als je slechts over een deelonderwerp informatie wil weten.

Slide 18 - Slide

Intensief lezen
Je gebruikt de leesstrategie intensief lezen als je een tekst helemaal wilt begrijpen. Je gaat de tekst helemaal lezen en zo nodig zoek je de betekenis van moeilijke woorden op. Je kijkt hoe alinea’s met elkaar samenhangen en doorziet zo de structuur van de tekst. Na het lezen van de tekst weet je wat het onderwerp en wat de hoofdgedachte van de tekst is.

Slide 19 - Slide

Studerend lezen
De leesstrategie studerend lezen kun je gebruiken als je de belangrijkste informatie van een tekst wil onthouden. Als je moet leren voor een toets, dan zul je deze leesstrategie dus kunnen toepassen. Je leest de tekst dan ook globaal en intensief. Je wil namelijk weten wat de hoofdzaken van een tekst zijn en je wil de tekst begrijpen. Vervolgens ga je nog een stap verder door bijvoorbeeld een samenvatting te schrijven van de tekst en deze te leren, zodat je de belangrijkste informatie uit de tekst ook echt onthoudt.  

Slide 20 - Slide

Kritisch lezen
De laatste leesstrategie is kritisch lezen. Kritisch lezen doe je als je wilt weten of de informatie betrouwbaar en juist is. Je kunt dan kijken naar wie de tekst geschreven heeft. Een deskundige die een tekst schrijft voor een nieuwssite is vanzelfsprekend een betrouwbaardere bron dan een meisje van 11 dat schrijft op haar eigen blog. Ook kun je kijken naar hoe actueel de informatie is, of de auteur onpartijdig tegenover het onderwerp staat en of de feiten ook terugkomen in andere bronnen.

Slide 21 - Slide

Woordenschat
Als je geconcentreerd leest, kan het zijn dat je woorden tegenkomt die je niet begrijpt.

Wat doe je als je woorden tegenkomt die je niet goed begrijpt?
Schrijf het op je wisbordje.

Slide 22 - Slide

Wat doe je als je een woord niet goed begrijpt?
Qua tekst: herlees - lees vooruit - lees langzamer
Qua woord:  in het woord zelf - context - opzoeken

  • "Hij is non-coöperatief."
  • "debacle"
  • "De ontmoeting tussen beide premiers liep uit op een debacle, omdat zij ruzie met elkaar kregen."


Slide 23 - Slide

Vergroot je woordenschat!
Hoe?
  • Lezen (oa leesboeken)
  • Eigen woordenlijst maken 
  • Wees nieuwsgierig---> Vraag!


Slide 24 - Slide

Aan de slag!
Maken: 10-1 t/m 10-5
Je redt het waarschijnlijk niet af...
Huiswerk: do 5 juni
timer
15:00

Slide 25 - Slide

Heb je dit vandaag gedaan?
Je hoort de literatuurbegrippen die je moet kunnen toepassen.
Je bespreekt het romanfragment 'Wederzijds'.
Je kunt vertellen welke rol literatuur binnen onze havo speelt en hebt naar de keuzelijst literatuur gekeken.
Je past de juiste tactiek toe als je een woord niet kent.

Slide 27 - Slide