Week 25 - Heel houden dat ei!

Heel houden dat ei!
HEEL HOUDEN DAT EI!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
HoogbegaafdheidBasisschoolGroep 4-8

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Heel houden dat ei!
HEEL HOUDEN DAT EI!

Slide 1 - Slide

Opdracht
Bouw met je groepje een beschermer waarin een ei heel blijft als we het van ongeveer 3 tot 5 meter hoogte naar beneden laten vallen.
Opdracht

Slide 2 - Slide

groepjes
Kik + Joep                                   Jippe + Senn
Noud+ Noud                              Rens + Lenn
Malou + Evy + Liene               Theodore + Christian 
Sophie + Ise + Dané                Finn+ Vince 
Liam + Serrah                            Seff+ Dean+Bram
Benjamin + Celine                   Quinn +Cas
Fem +Tess 

Slide 3 - Slide

een ei
kosteloos materiaal
Materiaal:
1 papieren beker

2 A4-tjes

4 stukjes plakband

2 elastiekjes

2 saté stokjes 

1 boterhammenzakje

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

beste ontwerp kiezen
timer
5:00
Wat ga je doen?
Schrijf het op je wisbordje!

Slide 6 - Slide

Aan de slag
timer
20:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Hoe werkt het
Tijdens het experiment hebben we gezien wat er gebeurt als je een ei laat vallen. Sommige eieren bleven heel, andere gingen kapot. Dat heeft alles te maken met hoe goed je het ei had beschermd. Als het ei een harde klap maakt op de grond, is de kans groot dat het breekt. Maar als je iets gebruikt dat de klap dempt, zoals schuim, watten of spons, dan wordt die schok minder groot. Dat noemen we demping; het materiaal vangt een deel van de energie op, zodat het ei minder voelt van de klap.

Sommige groepjes hadden ook iets bedacht waardoor het ei langzamer viel, zoals een parachute of vleugels. Daardoor ging het ei minder hard naar beneden, en was de impact op de grond kleiner. Dat noem je vertragen: je zorgt ervoor dat het ei niet met volle snelheid naar beneden valt.

Dus als je ei heel bleef, kwam dat waarschijnlijk doordat je goed had nagedacht over demping én vertraging. En als het ei toch kapot ging, kun je nu misschien beter begrijpen waarom: misschien was de bescherming te dun, of viel het ei nog te hard. Zo leerden we in de praktijk hoe zwaartekracht werkt, en wat je kunt doen om iets te beschermen tegen een harde landing.

Slide 9 - Slide


Wat heb je in deze les geleerd?

Slide 10 - Open question


Wat kun je hiervan in je 
eigen klas gebruiken?

Slide 11 - Open question

Speel het spel
timer
1:00

Slide 12 - Slide

Heel houden dat ei!

Slide 13 - Slide