3V thema 6 BS 2 deel 1

Voedselrelaties en kringlopen
3 vwo
Thema 6
BS 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Voedselrelaties en kringlopen
3 vwo
Thema 6
BS 2

Slide 1 - Slide

Vandaag
Leerdoel:
  • Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven

Programma:
  1. Bespreken huiswerk
  2. Opdracht voedselketen
  3. Uitleg: voedselrelaties
  4. Uitbreiden voedselketen + bespreken
  5. Zelf werken

Slide 2 - Slide

Bespreken opdracht 6, 7 en 9

Slide 3 - Slide

Opdracht voedselketen
Werken in tweetallen (klas) of alleen (thuiszitters)

Maak een voedselketen van 5 schakels met daarin je huisdier
  1. Stel je voor dat je huisdier in de natuur zou leven (heb je geen huisdier, kies dan een dier dat je zou willen hebben of je lievelingsdier)
  2. Welke soort zou de voeding voor jou dier vormen? En welke soort eet die soort weer?
  3. Wordt jou dier dan ook gegeten door een ander dier? Zo ja, welke?
  4. Maak hier een keten van met minstens 5 soorten.

Klaar? --> Lees alvast BS 2 blz. 205-206
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Producenten
Produceren hun eigen voedingsstoffen (energie uit zonlicht)
--> Planten

Autotroof = zelf voedend

Slide 5 - Slide

Consumenten
Consumeren: het eten van andere organismen

Herbivoor: planteneter (consument 1e orde)
Carnivoor: vleeseter (consument 2e orde en verder)
Omnivoor: alleseter (consument 2e orde en verder)

Heterotroof (ander voedend): kunnen geen eigen voedingsstoffen maken

Slide 6 - Slide

Reducenten
Breken alle resten van planten en dieren af

Bacteriën en schimmels

Heterotroof: voeden zich met stoffen van anderen

Slide 7 - Slide

Van voedselketen tot kringloop

Slide 8 - Slide

Uitbreiden voedselketen
Werken in tweetallen (klas) of alleen (thuiszitters)

Breid je voedselketen van 5 schakels met je huisdier uit:
  1. Schrijf bij elke schakel of de soort een producent of consument is en welke orde consument
  2. Voeg reducenten toe aan je voedselketen, waardoor er een kringloop ontstaat

Klaar? 
--> Lees BS 2 blz. 205-206
--> Maak BS 2 opdr. 1, 2, 6 en 7
timer
10:00

Slide 9 - Slide

Zelf werken
Lezen
Thema 6 BS 2 t/m de waterkringloop (blz. 205 t/m 207)

Maken
BS 2 opdr. 1, 2, 6 en 7

Kun je:
  • de groepen organismen in de kringloop van stoffen beschrijven?

Slide 10 - Slide

Heb je nog vragen?

Slide 11 - Open question