Intervisie - Roddelmethode

Intervisie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Intervisie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
- Inchecken
- Intervisie -> de roddelmethode

Slide 2 - Slide

This item has no instructions



Hoe gaat het met je?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

This item has no instructions

Wat is intervisie?
- Uitwisselen van ervaringen en inzichten.
-Gedrag van jezelf en/of ander analyseren en mogelijke alternatieven bedenken
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger.
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het doel van intervisie
- Het verhelderen van een knelpunt of situatie.
- Het ontdekken van handelingsalternatieven.
- Het op peil houden of verbeteren van je professionele ontwikkeling als verpleegkundige.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Welke regels spreken we af 
tijdens het voeren van intervisie?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Intervisie volgens de roddelmethode
Ga bij elkaar zitten in een kring

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

2 min
Wie kent de methode?

Wat is je casus en je intervisievraag?
(korte beschrijving invoeren)

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Inventarisatie en keuze
Pitchen: iedere student pitcht zijn casus in 1 minuut

- Je vertelt alleen in het kort wat er gebeurt is (niet vertellen hoe het afliep)
- Wat is de intervisievraag?

Jullie kiezen gezamenlijk welke casus jullie gaan behandelen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Intervisievraag
De gekozen student vertelt nu de casus nog een keer BEKNOPT:
- Wat gebeurde er?
- Wat deed je? Jouw gedrag
- Naar aanleiding van? Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?
- Welke onderliggende gedachten? Wat dacht je hierbij? 
- Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident
- Wat is je vraag/probleem?

De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Probleemverkenning
De intervisieleden verzamelen informatie.
Ieder intervisie-lid stelt tenminste 1 open vraag.

De inbrenger beantwoordt de vragen kort,
zonder uitleg

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Stel nu de onderstaande vragen
Open vragen                                 Gesloten vragen
Wie...          
Wat...                                             Alleen beantwoorden
Waar...                                             met JA of NEE
Wanneer...
Hoe...                                               Geen suggestieve
                                                                 vragen!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Roddelen
- De inbrenger gaat buiten de kring zitten met de rug naar de groep toe.

- De groep 'roddelt' over de situatie en de inbrenger, in de derde persoon.

- De situatie wordt besproken, evenals achtergronden, oorzaken
en mogelijke oplossingen.

- De inbrenger bemoeit zicht niet met het gesprek maar schrijft wel mee!


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Reactie van de inbrenger
De inbrenger komt weer in de kring en geeft aan:

- Wat heeft mij geraakt?
- Wat is mij opgevallen?
- Welke nieuwe inzichten heb ik opgedaan
dankzij het 'geroddel'?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Opbrengst en evaluatie
- Wat heeft deze bijeenkomst de inbrenger opgeleverd aan inzichten, bewustwording, oplossingen & tips?

- Wat gaat de inbrenger hiermee doen in de praktijk?

- Wat heeft de intervisie de andere intervisieleden opgeleverd?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Afspraken
- Wat ging er goed?
- Wat kan er beter?

Denk op voorhand na over een casus, dan kunnen we die
de volgende keer tijdens een intervisie moment kunnen behandelen!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions