Cultuurreporters Blok 1 - Les 1 - Identiteit & kaders en standpunten (100 min)

• Filmeducatie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1,2

Cultuurreporters in beeld

 Les 1 - Identiteit

In dit blok van Cultuurreporters maken de leerlingen een video over hun identiteit, vanuit een zelfgekozen invalshoek. 

Over Cultuurreporters

Bij deze lessen horen een docententraining, docentenhandleidingen, lesbrieven en een filmplan. 

Meer weten over deze lessen? http://www.cultuurreporters.nl

1 - Intro (5 min)

2 - Klassikaal LessonUp over identiteit (15 min)

3 - Uitleg over identiteitscirkel (10 min)

4 - Identiteitscirkel maken (20 min)

5 - Kaders: Totaal shot, medium shot en close-up (15 min)

6 - Filmopdracht buiten (30 min)

7 - Afsluiting (5 min)

Les in stappen

• De komende weken zetten jullie je eerst stappen als filmmaker
• Je maakt een film over (een deel van) jouw identiteit: Je sport, je hobby, je talent, je vriendschap; als het maar iets zegt over wie jij bent! 
• De komende weken ga je tijdens de les leren over de theorie van het filmen, ga je oefenen met je telefoon, een voice-over schrijven, een filmplan maken en aan je storyboard werken. Buiten schooltijd maak je met je eigen telefoon de beelden die hierbij horen. In de les ga je deze monteren en weer verder met je filmplan.

Jij als filmmaker

Bekijk hier een filmpje van het televisieprogramma 

Het Klokhuis (NTR) over identiteit

Identiteit?

Identiteit

Je identiteit is een verzameling van allemaal dingen die bij jou horen. Zoals:

• de plek waar je woont
  
• je achtergrond (de cultuur van je ouders)
  
• je vrienden
  
• je hobby's

• je talenten
• hoe je eruit ziet
• je kledingstijl
• je lievelingseten
• je muzieksmaak

Vloggers kunnen kiezen welk onderdeel van hun identiteit ze laten zien. 

Bekijk hier een stukje van YouTuber Kalvijn

Identiteit

• YouTuber Kalvijn vertelt over zijn jeugd en hobby's. Noem drie dingen die je van Kalvijn te weten bent gekomen. 
• En op welke manier is dit in beeld gebracht? 

Kalvijn

Bekijk nu de trailer van de film CHAMP, een documentaire over de kickbokser Esma.

CHAMP

• Wat weet je nu over de identiteit Esma? Noem drie woorden.
• Welk voorwerp past er bij de identiteit van Esma?

Champ

Door middel van het maken van een film kun je het leven, het karakter, de talenten van iemand anders of jezelf laten zien. 

Identiteit

Een cirkel waarin je kan laten zien wat er allemaal bij jouw identiteit hoort en hoeveel ruimte deze onderdelen innemen. 

Identiteitscirkel

• Je gaat een identiteitscirkel maken.
• Op je eigen manier


• Op papier of met de Canva-app

Identiteitscirkel

Identiteitscirkel

• Het maken van je identiteitscirkel was een eerste stap in het filmmaken: je openstellen voor het onderwerp van je film
• In de volgende les ga je een van de onderwerpen uit je cirkel kiezen om een korte film over te maken
• Maar nu eerst: Hoe film je met je telefoon? Van je docent krijg je een hand-out over de tips & tricks!

Identiteitscirkel

Je filmt niet zomaar wat in het rond bij het maken van een documentaire. Om een gebeurtenis op een plek goed in beeld te brengen, film je van alle kanten en van dichtbij en veraf.

Kaders en camerastandpunten

• Jullie leren vandaag wat kaders en camerastandpunten zijn
• Daarna is er een filmoefening

Kaders en camerastandpunten

Je ziet een scène uit een documentaire over het leven van beauty-vlogger Nikki Tutorials.

Nikkie Tutorials

De filmmaker maakt tijdens het filmen bepaalde keuzes. Bijvoorbeeld voor het kader. Het kader is datgene wat je op het tv-scherm ziet.

Kaders

Totaal shot

Nikki Tutorials, Layers of me

Medium shot

Nikki Tutorials, Layers of me

Close-up shot

Nikki Tutorials, Layers of me

Algemene shots én interviews worden vaak vanuit ooghoogte gefilmd. Het is een neutrale manier van filmen. Film ongeveer vanaf de broekriem tot een stukje boven het hoofd. 

Ooghoogte

Presidenten, leden van het koningshuis en popsterren worden vaak vanuit het kikkerperspectief gefotografeerd.

Kikkerperspectief

Als je iemand van boven af filmt, dan lijkt de persoon juist klein en kwetsbaar. Je kan het vogelperspectief ook gebruiken om overzicht te geven van bovenaf. 

Vogelperspectief

• Jullie gaan vandaag buiten de school óf in het klaslokaal (vraag aan docent) oefenen met het maken van een totaalshot, medium shot en close-up
• Kies een onderwerp (zoals het schoolgebouw, een voorwerp in de klas of een ander persoon) en breng deze in beeld in drie verschillende kaders
• Laat elk shot 10 seconden duren (zoals een totaalshot), stop daarna met filmen, en begin dan aan het volgende shot (zoals een medium shot), daarna nog een keer 10 seconden (close-up)
• Film horizontaal. Bekijk de hand-out 'leer filmen met je telefoon' voor alle tips en tricks! 

Filmopdracht

• Is het gelukt?
• Wie wil er op het scherm laten zien?  

Filmopdracht

Tot slot

Jullie hebben:

• Het begrip 'identiteit' leren kennen
• Gezien hoe televisiemakers en vloggers identiteit verbeelden
• Een identiteitscirkel gemaakt
• Geleerd over kaders en camerastandpunten
• Een filmoefening gedaan

Volgende les: 

Een begin maken met je filmplan en het maken van een storyboard!