Four Freedoms 3

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

Four Freedoms

Les 3: De Four Freedoms

The Roosevelt Four Freedoms Awards

Elk jaar worden de Roosevelt Four Freedoms Awards uitgereikt aan mannen, vrouwen en organisaties die op inspirerende wijze invulling geven aan de Vier Vrijheden van Franklin D. Roosevelt.

Programma

Week 1: De Four Freedoms

Week 2: Jouw Four Freedoms Speech

Week 3: Vragen bedenken en uitleg opdrachten

Week 4: Videoregistratie Meet-up Four Freedoms award

Week 5: Vrijheidscollege met Levchenko

Week 6: Presentatie van je opdracht

Nut van deze les

Aan het einde van de les..

.. weet je wie Svetlana Tsikhanouskaya is.

.. weet je wie Evgeniy

Levchenko is.

.. bedenken jullie vragen voor Levchenko.

Four Freedoms

Vrijheid van meningsuiting

Vrijheid van religie

Vrijwaring van gebrek

Vrijwaring van angst

Mensenrechten

Vrijheid van meningsuiting

Het recht op vrijheid van meningsuiting garandeert dat burgers zonder vrees voor vervolging hun mening tot uitdrukking kunnen brengen – in gesprekken en gedrukte tekst, in tekeningen en liedjes, op radio, televisie en internet. 

 Svetlana Tsikhanouskaya

Tsikhanouskaya ontvangt de medaille als leider van het vreedzame verzet tegen het onderdrukkende regime in Wit-Rusland en als prominent voorvechtster van politieke en burgerlijke vrijheid in haar land. 

Introductiefilm

Meet up

Jullie gaan na de meivakantie in gesprek met Evgeniy

Levchenko die op zijn beurt eerst met Svetlana Tsikhanouskaya tijdens de Meet up in gesprek gaat. 

Hier gaan wij na de vakantie de video van kijken. Tijdens het

terugkijken van de Meet up zullen we ontdekken waarom deze laureaat een award heeft ontvangen. 

Opdracht

Tijdens de Meet up is er ook ruimte voor vragen vanuit de studenten. 

Iedereen bedenkt minimaal een vraag die ze aan Svetlana Tsikhanouskaya willen stellen. 

Eind opdracht

Maak en presenteer met je groepje een (video)collage wat de vrijheid

van meningsuiting betekent voor ondernemerschap of economische

bedrijvigheid. 

Presentaties duren ongeveer vijf minuten en alle studenten moeten

ongeveer een gelijk aandeel hebben in de presentatie.

Denkrichtingen:

- Hoe zorgt de vrijheid van meningsuiting ervoor dat jij in jouw sector aan het werk

kunt? Toon voorbeelden.

- Hoe zal jouw sector eruitzien als er geen vrijheid van meningsuiting zou zijn in

Nederland?

- Kun je voorbeelden geven waar er internationaal geen vrijheid van meningsuiting is,

en wat dit voor invloed heeft op ondernemerschap of economische bedrijvigheid.