4.7. De wereld in oorlog, 1939-1945 LES-1

4.2. Burgers en bestuur LES-1
4.7. DE WERELD IN OORLOG
VERLOOP VAN DE TWEEDE WERELDOORLOG 
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

4.2. Burgers en bestuur LES-1
4.7. DE WERELD IN OORLOG
VERLOOP VAN DE TWEEDE WERELDOORLOG 

Slide 1 - Slide

PLANNING
LEERDOELEN
UITLEG
AAN HET WERK
NABESPREKEN
AFSLUITEN

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

OORLOG IN AFRIKA
NOORD-AFRIKAANSE CAMPANGE:
Focus op strijd om controle over Suezkanaal en olievelden.

BELANGRIJKE SPELERS:
  1. Erwin Rommel (Duitsland) vs. Bernard Montgomery (Groot-Brittannië).
LANDEN BETROKKEN
  1. Italië, Duitsland, 
  2. Groot-Brittannië, 
  3. Franse koloniën.

1940-1943: Van Italiaanse aanvallen tot Duitse ondersteuning en geallieerde tegenaanvallen.


Slide 5 - Slide

OORLOG IN AFRIKA
SLAB BIJ ALAMEIN 
  1. Keerpunt, geallieerde overwinning door Montgomery.

OPERATION TORCH 
  1. Amerikaanse troepen landen in Noord-Afrika, duwen As-mogendheden terug.
UITKOMST: 
  1. As-mogendheden verslagen, opstap naar invasie van Italië.

Slide 6 - Slide

OORLOG IN OOST-EUROPA
OPERATIE BARBAROSSA: 
Duitse invasie van de Sovjet-Unie, juni 1941.
BLITZKRIEG TACTIEK: 
Snelle, diepe penetratie met tanks en infanterie.
BELANGRIJKE VELDSLAGEN:
  1. Slag om Moskou, Slag om Leningrad, Slag om Stalingrad.
STALINGGRAD:
  1. Keerpunt in Oost-Europa, Duitse nederlaag na hevige strijd.
PARTIZAANACTIVITEITEN:
  1. Verzet tegen As-mogendheden, vooral in Joegoslavië en Polen.
TERUGGANG AS-MOGENDHEDEN:
  1. Begin van Sovjet-tegenoffensieven vanaf 1943.
UITKOMST:
  1. Duitse terugtocht, Sovjet-Unie dringt door tot Berlijn

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

AAN HET WERK

Wat? Maken opdracht 7A, 7B, 7C, 7D, 8A, 8B [] 9A, 9B, 9C: 4.7. De wereld in oorlog, 1939-1945
> Hoe Zelfstandig werken.
> Hulp? Goed instructie lezen, vraag anders docent!
> Tijd? Bekijk timer hoeveel tijd je nog hebt? 
> Klaar? Maken invulsamenvatting van deze paragraaf. 



timer
1:00

Slide 10 - Slide

AFSLUITING, 60 SECONDS POST-IT
Wat: Schrijf binnen 60 seconden op wat je het belangrijkst vindt wat je hebt geleerd. Plak je notitie vervolgens op het A3-formulier in het bijpassende vak:

  1. Boven: Je begrijpt alles goed en hebt alles onthouden.
  2. Midden: Je begrijpt het meeste en hebt veel onthouden.
  3. Onder: Je hebt weinig onthouden en begrijpt het nog niet helemaal.
timer
1:00

Slide 11 - Slide