4v-5-10-Nach-Welle-wahr-HA bespr-week 40

• New lesson editor
• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3-5

Was machen wir heute? 

Leerdoelen:

1) Die Welle: Wahr oder nur im Film?

2) ich kontrolliere meine Hausaufgaben

Bitte Laptop, Buch und Stift

Opdracht

Welke van de volgende gebeurtenissen zijn volgens jou verzonnen door de filmmakers en welke zijn echt gebeurd?

1. De gebeurtenissen duurden maar een week.

A

richtig

B

falsch

C

D

2. De leerlingen moesten (recht) staan als ze een vraag stelden.

A

richtig

B

falsch

C

D

4. Alle leerlingen droegen witte hemden en een jeansbroek als uniform.

A

richtig

B

falsch

C

D

5. Alle leerlingen groetten elkaar met de Welle-groet.

A

richtig

B

falsch

C

D

6. Er werd geklikt als iemand de regels van de 'Die Welle' overtrad.

A

richtig

B

falsch

C

D

7. Enkele leerlingen verzetten zich tegen Die Welle.

A

richtig

B

falsch

C

D

9. Tim beklom een levensgevaarlijke hoge toren.

A

richtig

B

falsch

C

D

10. Tim vroeg Wenger om zijn bodyguard te mogen zijn.

A

richtig

B

falsch

C

D

11. Wenger vroeg de leerlingen naar een speciale bijeenkomst te komen.

A

richtig

B

falsch

C

D

12. Er kwamen meer dan 200 leerlingen naar de laatste bijeenkomst.

A

richtig

B

falsch

C

D

13. Tim pleegde zelfmoord.

A

richtig

B

falsch

C

D

14. Waarom hebben de makers de film bloediger laten eindigen dan in het echt, denk je?

15. Waarom was het voor veel leerlingen aantrekkelijk om deel uit te maken van 'Die Welle"?

16. In de film gaan de leerlingen een schooluniform dragen. Is een schooluniform een bedreiging voor je persoonlijkheid?

17. Opnieuw deze vraag: Zou een dictatuur in Duitsland vandaag de dag mogelijk zijn? Wat denk jij?

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Nachbereitung

Welche Frage/n hast du nach dem Sehen des Films?

Schreib deine Fragen auf. Du kannst dich auch mit deinem Nachbarn/deiner Nachbarin austauschen.

2 Minuten Zeit
 

2

minute

00

second

+30 s

Möglichkeiten:

• Es könnte sein, dass......

• Ich könnte mir vorstellen, dass....

• Vielleicht.....

• Möglicherweise....

• Ich glaube/denke, dass....

Möglichkeiten:

• Ich weiß es nicht genau, aber.....

• Ich bin mir nicht ganz sicher, aber..

• Ich habe nichts hinzuzufügen, aber....

• Mir fällt nichts ein, aber...

Welche Frage zuerst?

Noch eine Frage?

In welcher Stadt spielt der Film?

 

 Warum wird der Name nicht

   genannt?

Haben Jugendliche heute noch Ideale für die sie kämpfen wollen?

Sind Jungen empfänglicher für autokratische Systeme als Mädchen?

Ist das ganze Experiment eine gute Idee?

Was hättest DU getan?

 

Lernen:

- Idioom 5 + 7 wiederholen

• Starke Verben im Präsens wiederholen, ZS, 1L, 1M = S. 254/255 = NIET DE TABEL LEREN!!

 

Hausaufgabe war:

Machen:

Reader: Aufgabe 15, S. 20-21;

• ZS, 4A: A33, 34 + 35 machen, S.227/228; gebruik de tabel op blz. 255!

Und jetzt du: Benutze die Tabelle auf Seite 255

S.227

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Seite 227, Aufgabe 34

dragen 1. Wer trägt die Verantwortung für diesen Entschluss?

helpen 2. Mein- Vater hilft mir bei meiner Arbeit.

vangen 3. Dieses Mädchen fängt Fische mit einem Netz.

voorlezen 4. Unsere Lehrerin liest aus ihrem Buch vor.

eten 5. Mein- Opa isst hier nie ohne meine Oma.

vinden 6. Was hältst du von solchen Filmen?

spreken 7. Was spricht eigentlich gegen Ihren Vorschlag?

geven 8. Warum gebt ihr nach einem Kinobesuch kein- Geld aus?

bevallen 9. Der Auftritt im Freien gegenüber diesem Theater gefällt uns.

vergeten 10. Vergesst ihr nicht, dass wir heute zu seiner Tante gehen?

Seite 35

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MIt 4v-3 checken:

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1. Kannst du

2. Ihr düft

3. weiß (=hij)

4. darf ich

5. mögen Sie

6. soll (zie struikelblok)

7. Er will

8. Weißt du

9. Ihr müsst

10. müssen

11. kann (=zij)

12. Wisst ihr

13. dürfen

14. Isst du gern

15. Sie müssen

S. 220/221

Kontrolliere,

Seite 221:

Seite 221:

Reader: Aufgabe 15, S. 20-21;

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1. ist

2. fährt

3. hat

4. organisiert

5. arbeitet

6. wird

7. angeredet

8. mögen

9. sind

10. wollen

11. glaubt

12. ist

13. will

Reader: Aufgabe 15, S. 20-21;

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14. fordert

15. sollen

16. findet

17. wird

18. hört

19. sollen

20. verlässt

21. trägt

22. nimmt

23. spricht

24. kann

25. gibt

26. lädt

27. dauert

28. weggeräumt hat

29. hat

Nächste Stunde = Teil2: Grammatik! und Aufgabe 6 (und 8?)

Spiel: Verben Quartett

20

minute

00

second

+30 s

Und alles zusammen:

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*Speciale werkwoorden (atmen, regnen, zeichnen, rechnen, öffnen) krijgen bij du, er/sie/es en ihr ook een tussen e. 

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