B zn/lw/bn les 2 + ww

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lesplanning

* stillezen in je leesboek

* toets bespreken

* par. B woordsoorten

* oefeningen

Lesdoel

Aan het eind van de 

les kan/weet ik:

* wat de kenmerken en functie van zelfstandig naamwoorden, lidwoorden, bijvoeglijk naamwoorden en werkwoorden zijn in een zin.

* bepalen welke woorden tot deze woordsoorten behoren.

Toets bespreken

Huiswerk bespreken

Par. A

opdracht 10 12 en 13

Par. B opdracht 1 t/m 5

Klassikaal bespreken we jullie antwoorden van een aantal vragen.

De rest kijken jullie zelfstandig na.

Werkwoord

Geeft aan wat er in een zin gebeurt

Geeft aan dat het onderwerp iets is of iets doet

Vervoegen -> verschillende werkwoordsvormen

Werkwoordsvormen

persoon en getal             ik fiets, hij fietst, wij fietsen

geven tijd van de zin aan:

► ott                              ik fiets

► ovt                             ik fietste

► vtt                              ik heb gefietst

► vvt                             ik had gefietst

voltooid deelwoord          gefietst, gevlogen

onvoltooid deelwoord       fietsend(e), vliegend(e)

Soorten werkwoorden

De kinderen zouden een ijsje hebben willen eten.

hww

hww

hww

zww

Hoofdwerkwoord (belangrijkste ww in de zin)

De vloer kraakt.

Zij is de winnaar.

Hulpwerkwoord (overige ww in de zin)

De vloer heeft gekraakt.

Zij had de winnaar willen zijn.

-> zowel werkwoordelijk als naamwoordelijk gezegde

Hoofdwerkwoorden

Zelfstandig werkwoord

Ik beantwoord het berichtje.

De koe loeit.

-> werkwoordelijk gezegde

Koppelwerkwoord

Die serie is spannend.

Die serie blijft spannend.

Die serie wordt spannend.

-> naamwoordelijk gezegde

Alle kww: zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen

Opdracht

Lees de theorie (HB blz. 176-177)

Maak opdracht 3 en 4 (OB)

Klaar?

Lees de theorie op blz. 180 (HB) en maak opdr. 5

of lees in je leesboek

Huiswerk

Ma 22-01:

Grammatica par. A 

maken opdr. 10, 12 en 13