Semana 16 Unidad 2 Lección 1 Mis nuevos amigos

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

Objetivos Doelen

Después de esta clase... Na deze les...

1. ... sabéis combinar los estados de ánimo con cantidades kunnen jullie de gemoedstoestanden combineren met woorden voor hoeveelheden

2. ... sabéis algunas palabras en cuanto al instituto kennen jullie een aantal woorden die te maken hebben met school

Estados de ánimo

                                María está alegre.                                                   Juan está cansado.

 

                                Ana está asustada.                                                Antonio y Eva están 

                                                                                                                        enfadados.

Cantidades Hoeveelheden

muy                  heel/erg                        Ana está muy nerviosa.                             + +

bastante        nogal                             Juan está bastante cansado.                  +

un poco         een beetje                   Mi madre está un poco triste.                  -

no ... nada     helemaal niet             Tú no estás nada asustado.                     - - 

demasiado   te (veel)                         Mario está demasiado enfadado.

LE p. 29 ej. 10

¡A trabajar! Aan het werk!

Maak uit je LE p. 30/31 ej. 14+15

Klaar?

Leer je woordenlijst: "Cantidades - Hoeveelheden"

Controlamos los ejercicios

 LE p. 30/31 ej. 14+15

En el instituto

Pak je woordenlijst erbij, bij het kopje "En el instituto - In de school".

Bekijk de woorden en ga vervolgens naar LE p. 32 ej. 2.

Noteer de vertaling van de woorden, je hoeft niet te tekenen.

Maak daarna ej. 3.

Ga vervolgens terug naar ej. 2 en maak met 2 van de woorden een zin zoals bij ej. 3. Schrijf de 2 zinnen onder de woordjes.

Deberes Huiswerk

Hacer y corregir: LE p. 30-33 ej. 14/15/2/3.

Estudiar: LT p. 32 A y B + Woordenlijst "Cantidades - Hoeveelheden"

¡Hasta luego!

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ... comparo mi colegio con un colegio en España vergelijk ik mijn school met een school in Spanje

2. ... sé nombrar algunas diferencias y similitudes entre mi colegio y el colegio español weet ik een aantal verschillen en overeenkomsten te benoemen tussen mijn school en de Spaanse school

Comparar colegios Scholen vergelijken

• Werk in groepjes van 2 personen (of anders alleen).
• Gebruik per groepje 1 laptop en 1 cuaderno.  
• Hulp nodig? Gebruik je woordenlijst of interglot.com om woordjes te vertalen en je docent voor andere vragen.

Comparar colegios Scholen vergelijken

We gaan het Harens Lyceum vergelijken met een school

in Zaragoza, een stad in het noord-westen van Spanje.

Ej. 1 Ga via Google naar I.E.S. Zaragoza España. 

a. Hoeveel scholen zijn er in Zaragoza?

b. Hoeveel scholen zijn er waar jij woont?

c. Waarom denk je dat er meer/minder scholen zijn in Zaragoza dan waar jij woont?

d. Wat betekent I.E.S.?

Comparar colegios Scholen vergelijken

Ej. 1 Ga via Google naar I.E.S. Zaragoza España. 

a. Hoeveel scholen zijn er in Zaragoza? 41 scholen

b. Hoeveel scholen zijn er waar jij woont? Ongeveer 15 scholen

c. Waarom denk je dat er meer/minder scholen zijn in Zaragoza dan waar jij woont? Zaragoza is een erg grote stad, waardoor er daar meer scholen zijn dan bv. in Haren of in Groningen. 

d. Wat betekent I.E.S.? Instituto de Educación Secundario

Comparar colegios Scholen vergelijken

Klik nu op de website van de volgende school: 

IES Miguel Servet

Ej. 2
a. Wat is het adres van de school?

b. Wat is het telefoonnummer van de school?

c. Kijk eens naar de plaatjes van de school. 

Hoe ziet de school eruit? Wel/niet leuk? Waarom wel/niet?

Comparar colegios Scholen vergelijken

Ej. 2

a. Wat is het adres van de school? Paseo de los Ruiseñores 49, 51, 50006 Zaragoza, España.

b. Wat is het telefoonnummer van de school? [phone]

c. Kijk eens naar de plaatjes van de school. 

Hoe ziet de school eruit? 

Wel/niet leuk? Waarom wel/niet?

Comparar colegios Scholen vergelijken

Klik nu bij "El Instituto" op "Horario".

Ej. 3

a. Hoe laat starten en eindigen de leerlingen met de lessen?

b. Hoe lang duren de lessen?

c. Hoeveel pauzes hebben de leerlingen op een dag?

Klik daarna bij "El instituto" op "Calendario escolar 2024-2025"

d. Hebben de leerlingen op deze school langer of korter zomervakantie dan wij?

e. Hebben de leerlingen op deze school herfstvakantie? En meivakantie?

Comparar colegios Scholen vergelijken

Ej. 3

a. Hoe laat starten en eindigen de leerlingen met de lessen? 8.30 uur - 14.25 uur.

b. Hoe lang duren de lessen? verschillend: 45/50/55 minuten

c. Hoeveel pauzes hebben de leerlingen op een dag? 1 pauze

d. Hebben de leerlingen op deze school langer of korter zomervakantie dan wij? korter

e. Hebben de leerlingen op deze school herfstvakantie? En meivakantie? Allebei niet.

Comparar colegios Scholen vergelijken

Klik nu op "Departamentos".

Ej. 4

a. Noem in het Nederlands 3 vakken die de leerlingen op deze school hebben die jij ook hebt.

b. Noem 2 vakken die jij wel hebt en zij niet.

Klik als laatste bij "Alumnos y familias" op "Horarios de grupos" en dan op klas 2B.

c. Welk vak hebben zij volgens jou op dinsdag het 1e uur? Kijk naar de afkorting. 

Comparar colegios Scholen vergelijken

Ej. 4

a. Noem in het Nederlands 3 vakken die de leerlingen op deze school hebben die jij ook hebt. Bv. Engels, wiskunde, LO, AK, GS, tekenen, nask, muziek.

b. Noem 2 vakken die jij wel hebt en zij niet. Bv. Nederlands, Duits, drama, talentrichting, biologie.

c. Welk vak hebben zij volgens jou op dinsdag het 1e uur? wiskunde

Afsluiting

Noem één overeenkomst en één verschil tussen het Harens Lyceum en het Miguel Servet die jij het meest opvallend vond.

Deberes Huiswerk

Estudiar: 

Lista de vocabulario: Estados de ánimo, El carácter, Cantidades, En el instituto (sp-nl + nl-sp) 

¡Hasta luego!