Sociale media

vandaag: 
-Zinnen verbeteren van verslagen. 
- sociale media
1 / 24
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

vandaag: 
-Zinnen verbeteren van verslagen. 
- sociale media

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

sociale media

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn sociale media?
Social media is de Engelse verzamelnaam voor alle websites, apps en platforms waarbij de gebruikers (en niet een redactie) zelf de inhoud maken.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de functies van media?

  • Informatieve functie 
  • Sociale functie
  • Recreatieve functie
  • Commerciële functie

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Welke sociale media gebruik jij?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de leukste/grappigste app die je kent?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Hoewel sociale media leuk, interessant en nuttig kan zijn, heeft het ook nadelen. Welke zijn dat, denk je?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

-online pesten
-verslaving aan sociale media
-oplichterij
-nep nieuws

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Heb je wel eens gehoord van online pesten? 
Op wat welke manieren zou dat voorkomen? 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

-op facebook roddelen
-op facebook rare of onjuiste berichten posten
-een nepaccount aanmaken
-video's posten
-meer? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Is online (cyber) pesten zo erg? 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Het  is lang lang niet zo zichtbaar als het pesten in het ‘echte leven’
 Het nadeel van online pesten is dat het vaak anoniem gebeurt, wat de pester een extra machtspositie geeft.
De gevolgen bij online pesten zijn vaak groter dan bij het 'gewone' pesten.
 1. Je kunt je als kind moeilijker verdedigen, 
2. het is een publieke vernedering omdat iedereen het kan lezen en 
3. het blijft actief omdat het lastig is om iets van internet te verwijderen.


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat zou je aan online pesten kunnen doen? 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Even op een rijtje
1. Negeren
2. Blokkeren
3. Verwijderen
4. Aanspreken op het gedrag
5. Hulp vragen aan ouders/ mentor/ teamleider/ etc

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Ben je hiermee eens of oneens? Geef een argument. 
Scholen moeten tv-programma’s toestaan om pestende leerlingen te filmen met verborgen camera’s

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Oplichterij
Hoe zou je via internet opgelicht kunnen worden? 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Hoe zou je via internet opgelicht kunnen worden?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Hieronder een aantal filmpjes hierover. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions

Wachtwoorden
  • Een halve milliseconde. 
  • Zo lang is een hacker gemiddeld bezig om wachtwoorden als ‘123456’ of ‘password’ te kraken. 
  • Wachtwoorden met woordenboekwoorden of geboortedata zijn bijna net zo makkelijk  te raden. 

  • Gebruik willekeurige leestekens, hoofdletters en cijfers in je wachtwoorden

Slide 22 - Slide

*
Wachtwoorden: sterk noemt men : minimaal 8 karakters, een hoofdletter, een getal en een leesteken.
Phishing
En dan is er ook nog "phishing"
Daar gaan we nu iets over lezen. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Volgende week
Meer over fake nieuws

Slide 24 - Slide

This item has no instructions