Autisme

Vandaag 
Bekijk de les over autisme en seksueel misbruik 
Lees het zorgdossier van Nelleke door
Kijk wat je vandaag moet doen om de casus Nelleke vandaag juist te kunnen afsluiten. 


1 / 14
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3,4

This lesson contains 14 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Vandaag 
Bekijk de les over autisme en seksueel misbruik 
Lees het zorgdossier van Nelleke door
Kijk wat je vandaag moet doen om de casus Nelleke vandaag juist te kunnen afsluiten. 


Slide 1 - Slide

AUTISME SPECTRUM STOORNISSEN(ASS)

Slide 2 - Slide

Mensen met een verstandelijke handicap en een autisme
Autisme= Grieks woord voor “Autos” ( zelf betekent)
Een autist is zeer sterk in zich zelf gekeerd.
Autische stoornis gaat niet altijd gepaard met een verstandelijke handicap.
20 % normaal begaafd
80% heeft een verstandelijke handicap

Slide 3 - Slide

Klassiek autisme
Wanneer er, voordat het kind 2 1/2 jaar oud is, de volgende stoornissen zijn ontstaan:
Relatie- contactstoornissen
Communicatiestoornissen
Stoornissen in gedrag ( stereotiep gedrag)
Aan autisme verwante stoornis wordt meestal pas later duidelijk

Slide 4 - Slide

Kenmerken
Relatiestoornissen eenrichtingsverkeer, zoekt geen contact met anderen zelf op. Contact is een middel en geen doel
Communicatiestoornissen niet iedereen leert praten, vertraagde spraak en taalontwikkeling, ze zeggen geen ik maar zeggen: jij wil., Papegaaien, napraten, het praten is vaak vlak en mechanisch van geluid, eentonig
Stoornissen in gedrag alleen maar oog voor enkele voorwerpen, onderwerpen of activiteiten, geobsedeerd door draaide wieldoppen, lichtknopjes aan uit, wasmachines, wc, dashboard van de auto.

Slide 5 - Slide

Opvallende zintuiglijke verschijnselen blijven steken in de orale fase, sabbelen, likken aan voorwerpen, gebruik maken van reuk en tastzin. Prikkelverwerking verloopt anders dan bij ons, autist kan soms ook heel heftig reageren. Of reageren niet op pijn, of de dood van 1 van de ouders.
Opvallende motorische verschijnselen verschillende soorten bewegingen, sierlijk, stijf, houterig, stereotiep bewegingspatroon, wapperen, fladderen, wiegen
Extreme, schijnbare onlogische angsten klampt zich angstvallig vast aan wat vertrouwd en bekend is. Kleine verandering kan grote angsten opleveren, ook driftbuien. Overdreven gehecht aan een touwtje, pop, blikje enz

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Ondersteunen 
  • Zorgen voor individualiteit, continuïteit 
  • Structuur en regelmaat.  
  • Voorspelbaarheid en overzichtelijk dagindeling met af en toe afwisseling voor de zv 
  • Zeg wat je doet en doe wat je zegt. 
  • Verandering brengt angst met zich mee, dus aankondigen is belangrijk 
  • Wel variatie is nodig, anders vervalt de autist in obsessies, rituelen, en dwangmatig gedrag. 

Slide 9 - Slide

Seksueel misbruik  
( het start bij 6.03 en duurt tot 20.00 min en gaat over seksueel misbruik bij mensen met een verstandelijke beperking. 


 ( kan je ook later kijken).

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Signalen van seksueel misbruik 
De volgende slide staat een link met hierin verschillende signalen als er sprake is van seksueel misbruik 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link

Wat ga je doen?

Het is aan jou om nu verder te kijken wat je gaat doen met deze leertaak. Wat moet je laten zien aan het einde van de dag.

Slide 14 - Slide