Trion Zelfevaluatie 13 mei 2025





Trion Zelfevaluatie 13 mei 2025
1 / 12
next
Slide 1: Slide
OpleidingsschoolMiddelbare school

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 240 min

Items in this lesson





Trion Zelfevaluatie 13 mei 2025

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Planning
13:15-13:30 uur Belang en opbouw zelfevaluatie
15:00-15:15 uur zelfstandig lezen 3x A3 vellen
15:15-15:45 bevindingen delen in LessonUp.
15:45-16:00 uur pauze
16:00 – 17:00 uur pitchen per groep en aanvullen

Slide 2 - Slide

Let op:
Begin steeds met lezen bij niveau 2. Denk je tijdens het lezen: daar zijn we nog (lang) niet -> lees dan verder bij niveau 1. Denk je tijdens het lezen: dat doen we al (lang) -> lees dan verder bij niveau 3.
Tijdpad naar OPR
Dinsdag 13 mei Zelfevaluatietool invullen.
Donderdag 15 mei Schoolopleiders verwerken de gegevens voor een pitch
Dinsdag 20 mei 13:00 - 17:00 uur panelgesprek per locatie.
8 collega’s. 1 stagiairessada (Guus + Bart), 2 WPB’ers (Marian + Eric), 
IO (Hanneke), SO (Ruud), coaches (Eelco), 
2 MT’ers (Rob en Christel)

Slide 3 - Slide

We werken per locatie, maar vandaag is er nog wel mogelijkheid om evt. aan te vullen vanuit de andere locatie.
Belang zelfevaluatie
  • Kwaliteitsontwikkeling van HC en KC (VOBO) als opleidingsschool.
  • Onderdeel van Trion jaarverslag van de opleidingsschool
  • Van “opleiden in de school” naar “Samen Opleiden & Professionaliseren”
  • Verplicht onderdeel voor subsidie aan de Onderwijsregio Brabant Oost vanuit ministerie van OCW
  • Iedereen die betrokken is bij Samen Opleiden & Professionaliseren
stagiairs, WPB'ers, MT, DBT, IO, SO, lerende leraren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opbouw zelfevaluatie
Zelfevaluatie vanuit vier waarborgen
  1. De lerende leraar.
  2. Leeromgeving.
  3. Organisatie (volgt later).
  4. Kwaliteitscultuur (volgt later).

1
PO-Raad, VO-raad, MBO Raad, Vereniging Hogescholen, VSNU en het ministerie van OCW. (2021) Kwaliteitskader samen opleiden en inductie.

Tekst
1

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Opbouw zelfevaluatie

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opbouw zelfevaluatie

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Werken in 4 groepen per locatie  met verschillende rollen (stagiair, WPB, startende of lerende leraar, DBT, etc.)
  • Zelfstandig doornemen eerste A3 vel (start in kolom 2). (15 minuten)
  • Elke groep begint met een andere waarborg
  • Deel je bevindingen in je groep (kies 1 notulist) (30 minuten)
  • Uploaden in LessonUp en pitchen (max. 15 minuten).

Klaar? Kijk alvast naar volgende A3
Dit doen we in 4 rondes.

Welke vragen zijn belangrijk?
1 Waar staan we?




2 Waar zijn we trots op? Zie punt 1.
3 Wat willen we uitbreiden? Kijk vooral in kolom 2, 3 en 4.

Start in de 2e kolom. Kun je de vragen met voornamelijk ja beantwoorden -> 3e kolom.
Weinig groen beantwoorden ->  1e kolom.
Geef vooral concrete voorbeelden hoe je denkt dat het HC / KC hier aan voldoet.

Kun je een vraag niet beantwoorden? 
Vragen zijn richtvragen om na te denken wat we al hebben en wat we nog willen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vage termen?
Algemene termen “Trion woordenboek”
Groot aantal vage termen uit kolom 2 en 3 vervangen of uitgelegd met een verwijzing in de tabel.
Toch nog een onduidelijk begrip? Vraag aan ons of 
zoek dit even op.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions