Les 3 1.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

1 / 32
next
Slide 1: Video
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

0

Slide 1 - Video

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad.
(deel 1)

Slide 2 - Slide

Grote en belangrijke verandering

99% van de geschiedenis van de mens, heeft de mens geleefd als jager-verzamelaars

Slide 3 - Slide

Wat weet je over het ontstaan van
de landbouw?

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Slide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier mensen op een gegeven moment van de landbouw gingen leven.

Slide 6 - Slide

controle vragen: 
1. Ik kan de veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de neolithische revolutie
2. Ik kan de politieke, economische & sociale veranderingen uitleggen die het gevolg waren van het ontstaan van stedelijke gemeenschappen 

3. Ik kan de relatie uitleggen tussen de uitvinding van het schrift en het einde van de prehistorie 
4. Ik kan gevolgen en oorzaken onderscheiden

Slide 7 - Slide

Middelen van bestaan zijn manieren om in leven te blijven.
Welke middelen van bestaan hadden de eerste mensen?
A
Wilde dieren en verzamelen
B
Jagers en boeren
C
Jagen en verzamelen
D
Boeren en verzamelaars

Slide 8 - Quiz

Ok, landbouw...
Welke 'optelsom' is juist over landbouw?
A
akkerbouw + landbouw = veeteelt
B
landbouw + veeteelt = akkerbouw
C
veeteelt + akkerbouw = landbouw

Slide 9 - Quiz

Klimaatsverandering
  • Rond 10.000 v. Chr

  • De aarde wordt warmer

  • Nederland: moerassen en bossen

  • Delen van Afrika en Midden-Oosten: droger 

Slide 10 - Slide

Noord-Afrika en
Midden-Oosten

  • Droog klimaat: minder begroeiing en water (ontstaan woestijnen)

  • Te weinig voedsel: dieren trekken weg naar vruchtbare gebieden

  • Mensen trekken ook weg of gaan andere middelen van bestaan zoeken om in leven te blijven

Slide 11 - Slide

Vruchtbare Halvemaan
  • Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (9000 v. Chr.)

  • Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije

  • 'De kraamkamer van de beschaving': ontstaan van steden en het schrift

Slide 12 - Slide

Kijk even goed naar deze kaart van het Midden-Oosten, 
je krijgt er hierna een vraag over.

Slide 13 - Slide

Landbouwrevolutie
  • Revolutie betekent verandering

  • Jager-verzamelaars worden boer

  • De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer

  • Landbouw bestaat uit: akkerbouw en veeteelt

  • Neolithische revolutie

Slide 14 - Slide

Gevolgen van de landbouwrevolutie
  • Mensen stoppen te leven als nomaden
  • Er ontstaan steden: landbouwsamenleving

  • Mensen krijgen meer bezittingen

  • Er ontstaat meer ongelijkheid: de één heeft meer bezittingen dan een ander.
  • Er ontstaat arbeidsspecialisatie & ambacht 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

aantekeningen
aantekeningen
timer
8:00

Slide 17 - Slide

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad.
(deel 2)

Slide 18 - Slide

Stad in het Midden-Oosten, omstreeks 6000 v. Chr.

Slide 19 - Slide

Rond 6.000 v.Chr. de eerste steden en werd Mesopotamië een agrarisch-stedelijke samenleving

Ontstaan: 
Irrigatie landbouw

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

0

Slide 22 - Video

Organisatie
  • Landbouw overschot door irrigatie 

  • Ambachtsman: specialisatie 

  • Handelaar: spullen kopen en verkopen (ruilhandel)

  • Ontstaan Bestuur

  • 3500 v. Chr. In Mesopotamië ontstaat het spijkerschrift 

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Slide

begrippen:
1. vruchtbare halve maan 
2. arbeidsspecialisatie
3. ambacht
4. irrigatie landbouw
5. agrarisch-stedelijke samenleving
6. ruilhandel
7. Koning
8. schrift
9. landbouw
10. beroep

Slide 27 - Slide

jaartallen:
  • 11.000 v. Chr: klimaatverandering
  • 6000 v. Chr: eerste agrarische-stedelijke samenleving
  • 3000 v. Chr.: Einde prehistorie 

Slide 28 - Slide

controle vragen: 
1. Ik kan de veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de neolithische revolutie
2. Ik kan de politieke, economische & sociale veranderingen uitleggen die het gevolg waren van het ontstaan van stedelijke gemeenschappen 

3. Ik kan de relatie uitleggen tussen de uitvinding van het schrift en het einde van de prehistorie 
4. Ik kan gevolgen en oorzaken onderscheiden

Slide 29 - Slide

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Poll

Maken 
aantekeningen

Opdracht 
1 t/m  12

= huiswerk 

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide