Z1A 29/03/18

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Le cours de français du 29/03/18

Le programme d'aujourd'hui

- introduction: terugblik vorige les 

- corriger exercice 18

- bron F: les exercices 22 jusqu'à 25

- évaluer

- terminer

Terublik

Vorige les was druk, chaotisch en onrustig. 

Dit is de 3e les dat we met dit systeem werken waarbij je zelf bepaalt waar je zit en op welk niveau je wilt werken. De eerste twee lessen gingen niet goed. Vandaag is de laatste kans om te laten zien dat jullie dit willen. Anders draaien we het terug naar het oude systeem: mijn plattegrond. 

Corriger

Livre d'exercices: page 18

Bron F 

Faites exercice 22 en silence. Ik loop rond om de groepjes individueel te begeleiden. Je hebt hier 10 minuutjes voor. Klaar? Maak vast opdracht 25 (dit is huiswerk). 

Les nombres - répétition

1 t/m 20 ken je van FR naar NL en NL naar FR. 

- six = zes

- dertien = treize

21 t/m 59 ken je van FR naar NL  

- quarante-deux = 42

We gaan nu 60 t/m 2000 leren van FR naar NL

- huit cent quatre-vingt-sept = 887

Les nombres

60 = soixante                                  (60)

61 = soixante-et-un                      (61)

70 = soixante-dix                          (60+10)

71 = soixante et onze                  (60+11)                en niet: soixante-et-onze           DUS GEEN STREEPJES

72 = soixante-douze                    (60+12)

80 = quatre-vingts                        (4x20)

81 = quatre-vingt-un                    (4x20+1)             en niet: quatre-vingt-et-un         DUS GEEN 'ET'

82 = quatre-vingt-deux              (4x20+2)

90 = quatre-vingt-dix                  (4x20+10)

91 = quatre-vingt-onze               (4x20+11)            en niet: quatre-vingt-et-onze     DUS GEEN 'ET' 

97 = quatre-vingt-dix-sept       (4x20+10+7)

Les nombres

100 = cent

101 = cent un 

102 = cent deux 

200 = deux cents 

201 = deux cent un 

500 = cinq cents 

1000 = mille 

1001 = mille un  

1053 = mille cinquante-trois 

2000 = deux mille

Bron F

On va faire exercice 23c et d ensemble. 

Bij 23c schrijven we de getallen op. Bij 23d moet je het juiste getal kiezen (welke hoor je?)

Bron F 

On va faire exercice 24: écouter. 

Attention ! Bij een prijs zeg je: 13 euro 50 (treize euros cinquante)

Tijd over? Faites exercie 25 (les devoirs) of schrijf de getallen t/m 2000 voluit!

Hoe nu verder?

Hoe is deze les gegaan?

Gaan we door met deze manier van werken of gaan we terug naar het oude systeem?

Jullie inbreng/ vragen/ opmerkingen...

Terminer