V6 - Les 13- último párrafo
1 / 15
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6
This lesson contains 15 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
El objetivo de la clase de hoy es
Saber lo que tienes que escribir en el último párrafo y cómo terminar la carta
Slide 3 - Slide
La clase anterior
Habla con tu compañero sobre los siguentes temas en holandés sobre la carta de solicitud para español
1. Welke 2 dingen moet je inhoudelijk steeds doen bij elke alinea?
2. Wanneer gebruik je de condicional? En wat is de condicional van yo, poder?
3. Geef een voorbeeld van een Nederlandse zin waarin je de subjuntivo moet gebruiken.
4. Hoe vorm je de regelmatige subjuntivo op werkwoorden -er en -ir?
timer
2:00
Slide 4 - Slide
La preparación para el martes
Leren vocabulaire reader pág. 29 t/m 31
Leren subjuntivo vorm en gebruik en de onregelmatige werkwoorden.
Kies één tijd uit die je slecht onthoud en die ga je helemaal uit je hoofd leren, dus vorm, gebruik, onregelmatige werkwoorden, signaalwoorden.
Hoe weet je dat je deze tijd en de subjuntivo goed beheerst?
Heb je je Decathlonbrief af? Schrijf dan een motivatie alinea in het Nederlands (zelf nadenken dus geen hulpmiddelen gebruiken) die betrekking heeft op de vacature van pag. 25 van je reader. Waar moet je naar kijken? Wat zet je dan in je motivatiealinea. Zorg voor structuur en eenheid. Hoe doe je dat? Wat moet je dan gebruiken?
Maak tekst 9 uit je reader en zorg dat je moeilijke woorden opzoekt in een gewoon woordenboek en deze opschrijft bij de vragen/antwoorden/tekst. Markeer waar jij denkt dat het antwoord staat.
Slide 5 - Slide
La preparación para hoy
Maak tekst 9 uit je reader en zorg dat je moeilijke woorden opzoekt in een gewoon woordenboek en deze opschrijft bij de vragen/antwoorden/tekst. Markeer waar jij denkt dat het antwoord staat.
Hay preguntas?
Slide 6 - Slide
La preparación para hoy
Los tiempos
Necesitas la pizarra blanca, un rotulador y tu cerebro
Slide 7 - Slide
La preparación para hoy
Heb je je Decathlonbrief af? Schrijf dan een motivatie alinea in het Nederlands (zelf nadenken dus geen hulpmiddelen gebruiken) die betrekking heeft op de vacature van pag. 25 van je reader. Waar moet je naar kijken? Wat zet je dan in je motivatiealinea. Zorg voor structuur en eenheid. Hoe doe je dat? Wat moet je dan gebruiken?
Slide 8 - Slide
La preparación para hoy
Con mucho gusto ilustraré mi motivación para trabajar en su empresa. Ustedes demuestran día a día el amor que sentís por el comercio y el cliente. Para mí esto es algo fundamental. Poder apreciar al cliente y venderle productos de calidad,
Slide 9 - Slide
Párrafo preguntas
Controleer de brief van je klasgenoot op de volgende zaken en geef je klasgenoot feedback erop:
1. Heb je deze inleidende zin gebruikt met de condicional?Antes de terminar esta carta me gustaría hacerle algunas preguntas.
En primer lugar, querría saber si......
2. Heb je ook een toelichting bij elke vraag gezet?
3. Heb je voegwoorden gebruikt in deze alinea en niet alle vragen achter elkaar gezet?
4. Heb je relevante vragen gesteld waarvan de antwoorden niet terug te lezen zijn in de vacature?
timer
3:00
Slide 10 - Slide
Último párrafo
Bespreek met je klasgenoot wat je in je laatste alinea moet vermelden.
Bedenk twee zinnen in het Nederlands waarin je de subjuntivo verwerkt in deze alinea.
timer
2:00
Slide 11 - Slide
Último párrafo
Ik hoop dat ik heb laten zien dat ik de perfecte kandidaat ben voor deze baan en dat ik word uitgenodigd voor het sollicitatiegesprek.
Eindig met:
Esperando una pronta respuesta.
Le saluda atentamente,
jouw handtekening
dan tu nombre y apellido
Slide 12 - Slide
Unas preguntas finales
1. Vertel aan elkaar wat een mooie inleidende zin is voor de vragen alinea.
2. Vertel aan elkaar hoe je ervoor kan zorgen dat de vagen alinea gestructureerd is.
3. Wat moet je in de laatste alinea vertellen?
4. Welke tijd kun je het beste in de laatste alinea gebruiken?
timer
2:00
Slide 13 - Slide
La preparación para mañana
Leren vocabulaire reader pág. 29 t/m 31
Leren subjuntivo vorm en gebruik en de onregelmatige werkwoorden.
Kies één tijd uit die je slecht onthoud en die ga je helemaal uit je hoofd leren,
dus vorm, gebruik, onregelmatige werkwoorden, signaalwoorden.
Hoe weet je dat je deze tijd en de subjuntivo goed beheerst?
Heb je vragen over SE1? Schrijf ze op en stel ze morgen in de les.
