Capítulo 4 tot en met 6 compañeros 2

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Bienvenidos

Capítulo 4

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de relacionar vocabulario con categorías
• soy capaz de entender un texto sobre diferentes escuelas en el mundo
• sé qué es el pretérito imperfecto
• sé cómo usar los grados de comparación

Ejercicios vocabulario

Haz 1 a 5

Después hacemos juntos el ejercicio 6

Explicación de la gramática

Om iets over het verleden te vertellen kun je de pretérito imperfecto gebruiken. Je gebruikt deze tijd om gewoontes of gebeurtenissen te beschrijven die terugkeren in het verleden.

Tijdsbepalingen:

Antes

De joven

Siempre

Cuando era joven 

Vervoegingen             AR         ER/IR         

                              Stam+

Yo                                   -aba          -ía

Tú                                   -abas        -ías

Él / ella / usted            -aba          -ía

Nosotros                      -ábamos  -íamos

Vosotros                       -abais       -íais

Ellos / ellas / ustedes -aban       -ían

Onregelmatig

                                         SER          IR

Yo                                   -era          -iba

Tú                                   -eras        -ibas

Él / ella / usted            -era          -iba

Nosotros                      -éramos  -íbamos

Vosotros                       -erais       -ibais

Ellos / ellas / ustedes -eran       -iban

Cuando ... 15 años, tuve un accidente de bicicleta

1. tenía
2. tuve
3. tener
4. tengo

De joven ... jugar al fútbol

1. me gusta
2. me gustó
3. me gustaba
4. me gustar

Marisa y yo antes

1. estudiamos
2. estudiábamos
3. estudiar
4. estudiando

¿Qué ... tú en tu juventud

1. hacías
2. hiciste
3. hacer
4. haciendo

Ejercicios de la gramática

Ahora haz ejercicios 1 a 3

¿Has terminado? Haz ejercicio 4

Explicación de la gramática

De vergrotende trap

Met een bijvoeglijk naamwoord:

Julia es mas/menos/tan alta que/como .....

Met een werkwoord:

Julia estudia mas/menos que of tanto como ....

Onregelmatige vormen

Bueno/-a/-os/-as = mejor(es) + que

Malo/-a/-os/-as = pero(es) + que

Grande(s) = mayor(es) + que

Pequeño/-a/-os/-as = menor(es) + que

Mi madre es ... (strenger) ... mi padre

1. más estricta que
2. estrictater que
3. menos estricta que
4. estricta

Juan es ... (lang) ... yo

1. más alto que
2. alto que
3. alto
4. tan alto

Maria estudia ... (minder) ... Marcos

1. menos
2. que menos
3. menoser
4. menos que

Mis asignaturas son ... (beter) ... las de Pablo

1. mejores que
2. nuenas
3. mejor
4. más buenas

Ejercicios de la gramática

Ahora haz ejercicios 4 y 5

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Voc. + gram. 1 t/m 5

Woordjes leren: voc. + gram. (p.162)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• he refrescado la memoria sobre los grados de comparación
• soy capaz de entender una entrevista en la que dan diferentes opiniones
• soy capaz de poner el país en el continente correspondiente

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Sabes cuándo se usa el verbo estar + gerundio?

¿Y cuándo se usa el presente?

Ejercicios de la gramática

Ahora haz 6 a 8 

Ejercicios de comunicación

Primero hacemos juntos el ejercicio 1

Después haz tú mismo 2 a 4

 

Ejercicios de comunicación y vocabulario

Primero hacemos juntos el ejercicio 1

Después haz tú mismo 2 a 4 

 

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Gram. com. + com. voc.

Woordjes leren: com. + com. voc. (p.162)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

 

• soy capaz de entender un texto sobre la calidad de la educación según jóvenes
• soy capaz de hablar sobre sugerencias para el ministro o ministra sobre mejor calidad de educación
• soy capaz de entender un texto sobre la secundaria (instituto)
• soy capaz de escribir un texto sobre mi colegio (fictivo)
  
• sé algo más sobre los dibujos en cuevas en España que dicen algo sobre la prehistoria

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

Ejercicios de destrezas

Ahora haz ejercicio 1

Después hacemos juntos el ejercicio 2

Luego haz 3 con un compañero

Ejercicios de destrezas

Haz tú mismo 4 a 7

 

Ejercicios de cultura

Primero haz el ejercicio 1

Después hacemos juntos el ejercicio 2 

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB destrezas

Woordjes leren: des. + cul. (p.162 & 163)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• sé qué cosas me van bien y cuáles me cuestan

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Todavía tienes preguntas sobre el contenido de este capítulo?

Ejercicios de reflexión y evaluación

Ahora haz los ejercicios 1 a 5

¿Has terminado? Estudia bien el contenido para la prueba final

Deberes

Leren voor de eindtoets op woensdag 14 december

Kennen: 

Gramática capítulo 1

- Estar + gerundio

- Vorming gerundio

- Vraagwoorden

- Presente en estar + gerundio

- Werkwoord gustar

Voc. capítulo 1

- Páginas 162 y 163

Bienvenidos

Capítulo 5

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de relacionar vocabulario con dibujos
• soy capaz de leer dos textos, uno sobre las noticias de Barcelona y el otro sobre noticias de Madrid

Ejercicios vocabulario

Primero vamos a escuchar el audio del ejercicio 1

Después de haber escuchado el audio de 1, haz 2

Luego hacemos juntos el ejercicio 3

Y por último hacemos 4 juntos 

Explicación de la gramática

Imperativo: regelmatige werkwoorden

Bevestigend                            Ontkennend

Bajar

Baja la música (tú)                  No bajes

Baje la música (usd)               No Baje

Beber

Bebe más agua (tú)               No bebas

Beba más agua (usd)            No beba

Abrir

Abre la puerta (tú)                  No abras 

Abra la puerta (usd)               No abra

(tú, drink) agua

1. bebes
2. bebe
3. beba
4. beber

(usted, open) la puerta, por favor

1. abre
2. abrías
3. abrir
4. abra

(tú, zachter zetten) la música, por favor

1. baje
2. bajan
3. baja
4. bajar

(usted, eten) más de su paella, por favor

1. come
2. coma
3. comer
4. comería

Ejercicios de la gramática

Ahora haz ejercicios 1

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Voc. + gram. 1 t/m 6

Woordjes leren: voc. + gram. (p.163)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• sé qué es el imperativo
• sé cuales son los verbos irregulares del imperativo
• sé la diferencia entre el verbo haber y estar
• soy capaz de contestar a las preguntas por medio del mapa de Madrid
• soy capaz de preguntarle a alguien como ir a un lugar y/o contestarle a alguien como ir según el mapa
• soy capaz de relacionar palabras con la explicación correcta

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Sabes cuándo se usa el verbo ir+a+infinitief

Explicación de la gramática

Imperativo: regelmatige werkwoorden

Bevestigend                            Ontkennend

Bajar

Baja la música (tú)                  No bajes

Baje la música (usd)               No Baje

Beber

Bebe más agua (tú)               No bebas

Beba más agua (usd)            No beba

Abrir

Abre la puerta (tú)                  No abras 

Abra la puerta (usd)               No abra

(tú, drink) agua

1. bebes
2. bebe
3. beba
4. beber

(usted, open) la puerta, por favor

1. abre
2. abrías
3. abrir
4. abra

(tú, zachter zetten) la música, por favor

1. baje
2. bajan
3. baja
4. bajar

(usted, eten) más de su paella, por favor

1. come
2. coma
3. comer
4. comería

Ejercicios de la gramática

Ahora haz ejercicios 1

Explicación de la gramática

Imperativo: onregelmatige werkwoorden

Bevestigend                            Ontkennend

Hacer

Haz(tú)                                      No hagas

Haga (usd)                               No haga

Decir

Di (tú)                                        No digas

Diga (usd)                                No diga

Poner

Pon (tú)                                    No pongas 

Ponga (usd)                            No ponga

Bevestigend                            Ontkennend

Salir

Sal (tú)                                       No salgas

Salga (usd)                               No salga

Cerrar

Cierra (tú)                                 No cierres

Cierre más agua (usd)          No cierre

Venir

Ven (tú)                                     No vengas

Venga (usd)                             No venga

Ir

Ve (tú)                                        No vayas

Vaya (usd)                                 No vaya

(tu, maak niet) la tares antes del lunes, ya que empezamos entonces

1. no haces
2. no hacer
3. haz no
4. No hagas

(usted, ga) a la derecha al final de la calle

1. vaya
2. ve
3. va
4. ir

(tú, zet) el azúcar en la mesa, por favor

1. pon
2. ponga
3. poner
4. pones

(usted, zeggen) lo que le dije a su hija, por favor. Es un secreto aún

1. no dice
2. no di
3. no decir
4. no digas

Ejercicios de la gramática

Ahora haz 2 

Explicación de la gramática

Hay/está/están

Na hay (er is, er zijn) staat er voor het zelfstandig naamwoord nooit een bezittelijk voornaamwoord of bepaald lidwoord

En mi calle hay muchos coches aparcados

Staat er voor het zelfstandig naamwoord wel een bepaald lidwoord, of een bezittelijk of aanwijzend voornaamwoord? Dan gebruik je estar (zijn)

¿También está el coche de Pablo

No, el de pablo no está. ¿Dónde está mi coche?

Ejercicios de la gramática

Ahora haz 3 a 6

Ejercicios de comunicación

Primero haz ejercicios 1 y 2

Después hacemos juntos 3

Luego haz 4

Ejercicios de comunicación y vocabulario

Primero haz 1 y 2

Después hacemos 3

Luego haz 4

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Gram. 7 t/m 9 + com. + com. voc.

Woordjes leren: com. + com. voc. (p.163)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de contestar a las preguntas sobre Buenos Aires
• soy capaz de preguntar a alguien información sobre una ciudad como si fuera (als of ik zou zijn) un turista
• soy capaz de escribir un correo en el que respondo a lo que me ha escrito Roberto sobre su viaje a Valencia
• soy capaz de escribir un texto sobre vacaciones
• sé algo sobre la Ciudad de México

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Sabes cuándo se usa el verbo estar + gerundio?

¿Y cuándo se usa el presente?

Explicación de la gramática

Imperativo: regelmatige werkwoorden

Bevestigend                            Ontkennend

Bajar

Baja la música (tú)                  No bajes

Baje la música (usd)               No Baje

Beber

Bebe más agua (tú)               No bebas

Beba más agua (usd)            No beba

Abrir

Abre la puerta (tú)                  No abras 

Abra la puerta (usd)               No abra

(tú, drink) agua

1. bebes
2. bebe
3. beba
4. beber

(usted, open) la puerta, por favor

1. abre
2. abrías
3. abrir
4. abra

(tú, zachter zetten) la música, por favor

1. baje
2. bajan
3. baja
4. bajar

(usted, eten) más de su paella, por favor

1. come
2. coma
3. comer
4. comería

Explicación de la gramática

Imperativo: onregelmatige werkwoorden

Bevestigend                            Ontkennend

Hacer

Haz(tú)                                      No hagas

Haga (usd)                               No haga

Decir

Di (tú)                                        No digas

Diga (usd)                                No diga

Poner

Pon (tú)                                    No pongas 

Ponga (usd)                            No ponga

Bevestigend                            Ontkennend

Salir

Sal (tú)                                       No salgas

Salga (usd)                               No salga

Cerrar

Cierra (tú)                                 No cierres

Cierre más agua (usd)          No cierre

Venir

Ven (tú)                                     No vengas

Venga (usd)                             No venga

Ir

Ve (tú)                                        No vayas

Vaya (usd)                                 No vaya

(tu, maak niet) la tares antes del lunes, ya que empezamos entonces

1. no haces
2. no hacer
3. haz no
4. No hagas

(usted, ga) a la derecha al final de la calle

1. vaya
2. ve
3. va
4. ir

(tú, zet) el azúcar en la mesa, por favor

1. pon
2. ponga
3. poner
4. pones

(usted, zeggen) lo que le dije a su hija, por favor. Es un secreto aún

1. no dice
2. no di
3. no decir
4. no digas

Explicación de la gramática

Hay/está/están

Na hay (er is, er zijn) staat er voor het zelfstandig naamwoord nooit een bezittelijk voornaamwoord of bepaald lidwoord

En mi calle hay muchos coches aparcados

Staat er voor het zelfstandig naamwoord wel een bepaald lidwoord, of een bezittelijk of aanwijzend voornaamwoord? Dan gebruik je estar (zijn)

¿También está el coche de Pablo

No, el de pablo no está. ¿Dónde está mi coche?

Ejercicios de comunicación y vocabulario

Primero haz 1 y 2

Después hacemos 3

Luego haz 4

Ejercicios de destrezas

Ahora haz ejercicio 1 

Después hacemos juntos el ejercicio 2

Haz 3 con tu compañer@

Ejercicios de destrezas

Ahora haz 5 a 7

 

Ejercicios de cultura

Primero haz el ejercicio 1

Después hacemos juntos el ejercicio 2 

Luego haz 3 y 4 tú mismo

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB destrezas

Woordjes leren: des. + cul. + reflexión y evaluación (p.163 & 164)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• sé cuáles de las cosas del capítulo 5 me van bien y cuáles me cuestan

Ejercicios de reflexión y evaluación

Ahora haz los ejercicios 1 a 5

¿Has terminado? Estudia bien el contenido para la prueba final

Deberes

Leren voor de eindtoets op woensdag 8 februari

Kennen: 

Gramática capítulo 2

- Ir a + infinitief

- Persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp

Voc. capítulo 2

- Páginas 163 y 164

Bienvenidos

Capítulo 6

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de relacionar vocabulario con dibujos
• soy capaz de entender un cartel sobre un maratón
• he refrescado la memoria sobre el pretérito perfecto

Ejercicios vocabulario

Primero vamos a escuchar el audio del ejercicio 1

Después haz juntos 2 a 5

Luego escuchamos juntos el audio de 6

Pretérito perfecto

De pretérito perfecto is in het Nederlands de voltooid tegenwoordige tijd. De pretérito perfecto gebruik je om iets in het verleden te beschrijven dat dichtbij het heden ligt of nog in connectie staat met het heden. Lees hierover in hoofdstuk 9 van Aula 

Wat heb je nodig? Altijd hulpwerkwoord haber + voltooid deelwoord (stam + -ado / -ido)

Paar onregelmatige: vuelto, roto, escrito, dicho, hecho, puesto, visto.....

• Yo: he
• Tú: has
• Él/ella/usted: ha
• Nosotr@s: hemos
• Vosotr@s: habéis
• Ellos/ellas/ustedes: han

Ik heb gegeten

1. Han comido
2. Habéis comido
3. He comido
4. He comer

Wij hebben geschreven

1. Hemos escrito
2. Hemos escribir
3. Hemos escribido
4. Haber escrito

Hebben jullie al gewerkt?

1. ¿Ya haber trabajar?
2. ¿Ya habéis trabajido?
3. ¿Ya has trabajar?
4. ¿Ya habéis trabajado?

Zij hebben dat gemaakt

1. Lo han hecho
2. Ellos lo han hecho
3. Lo hacer ellos
4. Ellos lo han hacido

Ejercicios de la gramática

Ahora haz ejercicios 1 y 2

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Voc. + gram. 1 t/m 5

Woordjes leren: voc. + gram. (p.164)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• sé formar el pretérito perfecto con verbos reflexivos
• soy capaz de entender un texto sobre la adolescencia y la salud
• soy capaz de relacionar frases con palabra correcta en negrita sobre la salud
• soy capaz de hablar sobre dietas

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Sabes cuándo se usa el verbo estar + gerundio?

¿Y cuándo se usa el presente?

Pretérito perfecto als wederkerend werkwoord

Verbo caerse

• Yo: me he caído
• Tú: te has caído
• Él/ella/usted: se ha caído
• Nosotr@s: nos hemos caído
• Vosotr@s: os habéis caído 
• Ellos/ellas/ustedes: se han caído

Ejercicios de la gramática

Ahora haz 3 a 6

Ejercicios de comunicación

Primero hacemos juntos 1

Después hacemos juntos 2 

Luego haz tú mismo 3

Ejercicios de comunicación y vocabulario

Primero hacemos juntos el ejercicio 1

Después haz tú mismo 2 a 4

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB Gram. 6 & 7+ com. + com. voc.

Woordjes leren: com. + com. voc. (p.164)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de entender un texto sobre obeso
• soy capaz de entender un texto sobre hábitos
• sé algo sobre el Camino de Santiago

Ejercicios de destrezas

Ahora vamos a hacer juntos ejercicio 1

Después haz tú mismo 2 y 3

Después hacemos juntos el ejercicio 4

Luego haz 5

Ejercicios de destrezas

Ahora haz 6 a 9

 

Ejercicios de cultura

Primero haz el ejercicio 1

Después hacemos juntos el ejercicio 2 

Deberes

Termina los ejercicios del libro de texto y del libro de trabajo -> WB destrezas

Woordjes leren: des. + cul. (p.164 & 165)

Bienvenidos

Objetivos

Al final de la clase...

• sé cuáles de las cosas del capítulo 3 me van bien y cuáles me cuestan

¿Preguntas?

¿Hay preguntas sobre los deberes?

¿Sabes cuándo se usa el verbo estar + gerundio?

¿Y cuándo se usa el presente?

Ejercicios de reflexión y evaluación

Ahora haz los ejercicios 1 a 5

¿Has terminado? Estudia bien el contenido para la prueba final

Deberes

Leren voor de eindtoets op woensdag 15 maart

Bestudeer nog eens goed de reflexión y evaluación van de hoofdstukken

Kennen: 

Gramática capítulo 1, 2 en 3 + beschrijving van het weer cap. 2

Voc. capítulo 1, 2 en 3