Voorbereiding Toetsweek 3havo

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Herhaling voor de Toetsweek

Grammatica voor de toetsweek

• Verleden tijd Modalverben
• Voegwoorden en volgorde in de bijzin
• Verleden tijd sterke werkwoorden 

Betekenis Modalverben

dürfen --> mogen

können --> kunnen

mögen --> lusten, graag willen

müssen --> moeten

sollen --> moeten, zullen

wissen --> weten

wollen --> willen

Hoe maak je verleden tijd? 

Verleden tijd van de modale werkwoorden:

De vormen van de modale werkwoorden in de onvoltooid verleden tijd lijken sterk op de zwakke (=regelmatige) werkwoorden. 

Je moet er een paar stappen ondernemen om de goede vorm te vinden:

Stappenplan: 

1. Je zoekt telkens eerst de stam (ww zonder -en).

2. Dan voeg je eerst -te voor de verleden tijd toe.

3. Hieraan voeg je (daar waar nodig) de uitgang toe.

4. Vervolgens moet je bij een aantal modale werkwoorden de stamklinker veranderen

LET OP: In de verleden tijd van modale werkwoorden krijg je NOOIT een Umlaut!!!

Ww: 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

Sie/sie

dürfen

durfte

durftest durfte

durften

durftet

durften

können

konnte

konntest

konnte

konnten konntet konnten

müssen

musste musstest

musste

mussten musstet mussten

mögen 

mochtemochtest

mochte

mochten mochtet mochten

Ww: 

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

Sie/sie

wollen 

wollte

wolltest wollte

wollten

wolltet

wollten

sollen

sollte

solltest

sollte

sollten solltet sollten

wissen wusste

wusstest wusste wussten wusstet wussten

Gestern ……….. wir leider nicht
(können)

1. können
2. konntet
3. könnten
4. konnten

Warum .............. du gestern nicht mitkommen (wollen)

1. willst
2. wolltest
3. wollst
4. wollte

Er .............. nicht in die Disko gehen (dürfen)

1. durfte
2. dürfe
3. durften
4. dürfte

Hebben müssen en können in de verleden tijd ook een Umlaut.

1. ja
2. nee
3. alleen in de personen enkelvoud
4. alleen in de personen meervoud

Er .............. das Buch nicht finden.
(können)

1. könn
2. könnt
3. konnte
4. konnt

.............. du das Buch nicht finden?
(können)

1. könnt
2. könnst
3. konnte
4. konntest

Er .............. gleich seine Hausaufgaben machen.
(wollen)

1. wöllte
2. wollt
3. wollte
4. woll

Voegwoorden

dass = dat 

Ich glaube, dass ich keine Zeit habe. 

ob = of 

Ich weiß nicht, ob Tobias gewonnen hat.

wenn = als, indien 

Du darfst auch kommen, wenn du Lust hast

wann = wanneer, op welk tijdstip

Wann hast du Zeit für mich?

Voegwoorden

weil = omdat

Weil es regnet, fahren wir nicht an den Strand. 

nachdem = nadat

Nachdem Karl das Essen bezahlt hat, ging er weg.

obwohl = hoewel

Obwohl es regnete, fuhren wir an den Strand.

als = toen

Als ich gestern zu Hause kam, warst du nicht da.

Voegwoorden

bevor = voordat

Du musst gut nachdenken, bevor du etwas sagst. 

Let op!!

Je moet het voegwoord wenn (als, indien) niet verwarren met het voegwoord wann (wanneer, op welk tijdstip) 

Wir gehen noch kurz zum Supermarkt, __________ wir zu Oma gehen.

Ich konnte lezten Samstag nicht kommen, _____ ich krank war.

Du kannst bei mir übernachten, _____ du willst.

_____ kannst du kommen? Am Montag oder am Dienstag?

bevor

weil

wenn

wann

Woordvolgorde in de bijzin

De bijzin begint met een voegwoord. 

* Er unterstützt seine Mannschaft, weil sie gewinnen soll.

* Er unterstützt seine Mannschaft, damit sie gewinnt.

Waar staat de persoonsvorm in de bijzin?

in de bijzin staat de persoonsvorm

1. aan het begin
2. aan het eind.
3. kan overal staan

Nog een voorbeeld

Chris hat Angst für Tests, obwohl er ein guter Schüler ist.

De bijzin kan trouwens ook aan het begin van een zin staan:

Obwohl er ein guter Schüler ist, hat Chris Angst für Tests.

Wat is hier de bijzin?

Christine will Abitur machen, damit sie ein Medizinstudium machen kann.

1. Christine will Abitur machen
2. damit sie ein M. machen kann

Weil sie sich informieren will, liest Miriam die Zeitung.

1. Weil sie sich informieren will
2. liest Miriam die Zeitung.

Elina schickt ihrer Oma viele Emails, obwohl Oma nie antwortet.

1. Elina schickt ihrer Oma viele Emails
2. obwohl Oma nie antwortet.

Gezegde in de bijzin

Het gezegde kan uit meer elementen bestaan dan alleen de persoonsvorm: 

 Sie ist wütend, weil er ihr keinen Geschenk gegeben hat.

Er macht sich sorgen, weil er sie nicht finden kann.

Kent het gezegde meerdere elementen? Draai deze dan om ten opzichte van het Nederlands:

Zij is boos, omdat hij haar geen kado heeft gegeven.

 Sie ist wütend, weil er ihr keinen Geschenk gegeben hat.

(De PV komt dus achteraan!)

Welke volgorde moet de bijzin hebben?

Er kauft ihr ein Geschenk,

1. weil sie Geburtstag hat.
2. weil sie hat Geburtstag.
3. weil Geburtstag sie hat.

Er hasst sie manchmal,

1. obwohl sie sind Freunde.
2. obwohl sie Freunde sind.
3. obwohl Freunde sie sind.

Welke bijzin heeft de juiste zinsvolgorde?

1. Ich denke, dass du hast Recht gehabt.
2. Ich denke, dass du Recht gehabt hast.

Welke bijzin heeft de juiste zinsvolgorde?

1. Ich hoffe, dass du im Mai kommen kannst.
2. Ich hoffe, dass du im Mai kannst kommen.

Welke bijzin heeft de juiste zinsvolgorde?

1. Weißt du, wo ich das kaufen kann?
2. Weißt du, wo ich das kann kaufen?

Verleden tijd sterke werkwoorden

Stap 1: Wat is de stam van de verleden tijd (blz 122 - 123)

Stap 2: Welk persoonlijk voornaamwoord staat er in de zin?

Stap 3: Waarop eindigt de stam van de verleden tijd? 
-d/-t
-s, -ss, -z, -ß
of anders?
Stap 4: uitgang erachter plakken!

Welke uitgang komt er achter de stam van de verleden tijd?

	regel (sprechen)	stam op -d/t (finden)	stam op -s, -ss, -z of - ß (lesen)
ich	sprach	fand	las
du	sprach - st	fand - est	las - t
er/sie/es	sprach	fand	las
wir	sprach - en	fanden	las - en
ihr	spracht - t	fand - et	las - t
sie/Sie	sprach - en	fand - en	las - en

Wir (gehen) früher immer zusammen nach Spanien

1. gehten
2. gingen
3. gangen
4. ginget

Wieso (schlafen) ihr so lang

1. schlieft
2. schlaft
3. schläft
4. schlif

(halten) ihr den Ball lang hoch?

Du (finden) die Rose schön, oder?

Gestern (springen) er ins Wasser.

Frau Müller, (trinken) Sie gestern Rotwein?

(lesen) du immer die Zeitung?

Das Kind (schneiden) sich in seinen Finger.