This lesson contains 15 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom bij Nederlands!
Slide 1 - Slide
In deze les:
Terugblik: recensies en poëzie
Mededeling: huiswerk en toets
Opdracht met een korte film
Doen: 1.5 Recensies, poëzie
Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?
Doelen van deze les:
1. Je kunt uitleggen wat een recensie is en waarom ze gelezen en geschreven worden;
2. Je kunt uitleggen waarom mensen gedichten lezen en schrijven
Slide 2 - Slide
dinsdag 13 oktober
Toets 1. Fictie
Op Magister vind je wat je moet leren.
Slide 3 - Slide
Recensie
Een recensie is een bespreking van een boek, film, game, toneelvoorstelling, tv-programma of muziekuitvoering.
Recensies staan in een krant, tijdschrift of op internet.
Slide 4 - Slide
Inhoud recensie
Een recensent vertelt meestal kort iets over de inhoud en geeft daarna zijn mening. Hij ondersteunt zijn mening met argumenten.
Een recensent is een deskundige die veel weet van bijvoorbeeld films en boeken.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Doel
Recensies worden geschreven omdat mensen het fijn vinden te lezen wat anderen denken over iets wat nieuw is uitgebracht, zoals een film, een boek of bijvoorbeeld een optreden.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Goede recensie? Kassa!
Slide 9 - Slide
Reclame voor je boek!
Slide 10 - Slide
Poëzie
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Waarom schrijven mensen gedichten?
Mensen schrijven gedichten omdat ze iets voelen, weten of denken wat niet op een gewone manier te vertellen is. Ze willen dat gevoel, dat idee, die gedachte niet omschrijven, maar zo opschrijven dat het door de lezer ook wordt gevoeld en begrepen.
Dat kan over van alles gaan. Hoe je tegen de wereld aankijkt, hoe je je voelt of wat je in de natuur ziet.
Slide 13 - Slide
Door wie worden gedichten gelezen?
Gedichten worden door iedereen gelezen.
Slide 14 - Slide
In deze les:
Terugblik:romans, soorten boeken en bibliotheekboeken
Huiswerk gemaakt?
Uitleg: karakters en opbouw
Doen: 1.3 Karakter, type, eigenschappen en personificatie 1.4 Opbouw: tijd, verhaallijn, trucs met tijd
Terugkijken: wat hebben we vandaag gedaan?
Doelen van deze les:
1. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het verschil is tussen karakters en types;
2. Aan het einde van de les kun je vertellen wat identificatie is;
3. Aan het einde van de les kun je aan geven verhalen een chronologische of niet-chronologische opbouw hebben;
4. Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een verhaallijn is.