Week 34 2026 Introductie
Guten Tag! Wie geht es euch?
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Guten Tag! Wie geht es euch?
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Die Regeln:
Was machen wir heute?
Was ihr dieses Jahr erwarten könnt:
Toetsen/PTA
lesverdeling
Methode; boek en online
LessonUp (aanmelden bij je klas): MAIL IN MAGISTER
Woots
StudyGo examenwoordenschat
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
Weet je wat je dit jaar moet doen om voor Duits te slagen!
Brückenschlag:
die Personal Pronomen und das Hilfsverb Sein
An die Arbeit:
Was? Brückenschlag Schule und Job 1 und 1b
Wie? Selbstständig und online
Hilfe? Keine
Zeit? 20 Minuten
Fertig? Examenwoordenschat via de methode of in
StudyGo
Lernziele erreicht?
Weet je wat je moet doen om te slagen voor Duits?
Die Hausaufgaben:
Macht: Brückenschlag Schule und Job 1 und 1b
Lernt: Examenwoordenschat via StudyGo
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
blijf zitten tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
Guten Tag! Wie geht es euch?
Die Regeln:
telefoon in de kluis
jas in de kluis of op de kapstok
muts/capuchon/pet af
oortjes uit
GEEN KAUWGOM!!
Text
Text
Was machen wir heute?
Lesefertigkeit
Lernziele für heute:
Am Ende dieser Stunde:
Ken je de verschillende leesstrategieën
Kun je uitleggen wat een combinatievraag is
Aber zuerst.....ein Filmchen!
Lezen voor het examen
je hoeft niet eerst de hele tekst te lezen;
-als je weet wat voor vraag (soort) er gesteld wordt;
- je de belangrijke signaalwoorden kent.
Oriënterend lezen
titel vertalen
plaatjes kijken
tussenkopjes vertalen
bijzonderheden in de tekst bekijken (dik- of schuingedrukte woorden, onderstreepte woorden/zinnen, getallen, wat verder opvalt aan de tekst)
voorkennis activeren
Vraagsoorten
combinatievragen
kort-antwoordvragen
samenvattingsvragen
beweringsvragen
gatenvragen
functievragen
citeervragen
lange-antwoordvragen
inhoudsvragen
Combinatievraag
Een combinatievraag is een gesloten vraag waarbij je de juiste combinatie(s) moet maken uit twee gegeven groepen elementen.
bijvoorbeeld:
Zet de juiste titel bij de juiste alinea
welke omschrijving past bij de inhoud van welke alinea
An die Arbeit:
Was? Kapitel Lesen A Combinatievraag
Aufgabe 2, 3 und 4
Wie? selbstständig, im Buch
Hilfe? ein Wörterbuch
Zeit? 25 Minuten
Fertig? StudyGo examenwoordenschat oefenen
Lernziele erreicht?
Ken je de verschillende leesstrategieën?
Kun je uitleggen wat een combinatievraag is?
Die Hausaufgaben:
Macht: Kapitel Lesen A Combinatievraag
Aufgabe 2, 3 und 4
Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af:
tas inpakken als ik dat aangeef;
zitten blijven tot de bel gaat!
Tschüss! Bis zum nächsten Mal!
