W1L2

• Mandarin
• Secondary Education

观看视频，学生根据自己的程度选择完成下列任意阶段的一个练习。（需要制作PPT，进行汇报）：

第一阶段：总结八大菜系中四个菜系的发源地、兴起年代、特点以及代表菜肴。

第二阶段：总结八大菜系的发源地、兴起年代、特点以及代表菜肴，并简单分析产生不同菜系的原因以及影响。

第三阶段：总结八大菜系的发源地、兴起年代、特点以及代表菜肴，并简单分析产生不同菜系的原因以及影响。试列举世界三大菜系的特点。

何为成语？

        所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语大多由四字组成。 

请写出你知道的有关“食物”的成语，并简要解释其含义。

课堂小活动：你画我猜

游戏规则：

1.以小组单位，搜集查询有关“食物”的成语，了解其含义、用法。（5个成语）

2.将查询到的成语以简笔画的形式呈现在A4纸上。

3.小组B根据小组A的简笔画猜测成语。用时最短的小组获胜。