De Geheimen van Platentectoniek

De Geheimen van Platentectoniek
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Geheimen van Platentectoniek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel van de les
Aan het eind van de les begrijpen de leerlingen de platentectoniek.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over platentectoniek?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is platentectoniek?
Platentectoniek is de theorie dat de buitenste laag van de aarde bestaat uit grote platen die bewegen en zorgen voor aardbevingen, vulkaanuitbarstingen en bergvorming.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Soorten plaatgrenzen
Er zijn drie soorten plaatgrenzen: divergente, convergente en transforme grenzen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Divergente plaatgrenzen
Bij divergente plaatgrenzen bewegen de platen uit elkaar, waardoor magma opwelt en nieuwe korst gevormd wordt.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Convergente plaatgrenzen
Bij convergente plaatgrenzen bewegen platen naar elkaar toe, waarbij de ene plaat onder de andere duikt. Dit kan leiden tot gebergtevorming en vulkaanuitbarstingen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Transforme plaatgrenzen
Bij transforme plaatgrenzen schuiven platen langs elkaar, wat kan leiden tot aardbevingen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Platentectoniek in actie
Laat video's zien van echte gebeurtenissen veroorzaakt door platentectoniek, zoals aardbevingen en vulkaanuitbarstingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Aardrijkskundige effecten
Bespreek de geografische veranderingen die het gevolg zijn van platentectoniek, zoals continentverschuiving en de vorming van gebergten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.