Les 4; strijken

• Burgerschap
• MBO

Les 4; strijken 

Wat ga je vandaag in deze bijeenkomst leren? 

Vandaag gaan we het hebben over de volgende punten:

- Was strijken 

- Was opvouwen 

- Evaluatie 

Wie strijkt er wel eens? 

Er is bij iedereen wel een moment geweest waarbij je aan het strijken was. Bespreek met je buurvrouw of buurman hoe je dit ervaart en waar je op let als je aan het strijken bent. 

Tijd: 5 minuten

Wat leer je in deze bijeenkomst? 

In deze bijeenkomst leren we hoe we onze kleding, en linnengoederen kunnen strijken. Nadat we onze kleding hebben gewassen, hebben gedroogd, is het ook de bedoeling om het te strijken. Hoe doen we dat? Waar letten we op? Dat gaan jullie vandaag in deze bijeenkomst leren!

Ik ben benieuwd naar wat jullie nog van de vorige bijeenkomst weten!

Stukje theorie; strijken 

Was strijken 

Wanneer je was droog is, ga je die strijken als het nodig is. Als je gaat strijken kun je gebruik maken van verschillende soorten strijkijzers. Bijvoorbeeld, gewone strijkijzer, stoomstrijkijzer, strijkijzer met stoomgenerator en strijkmachine

Gewoon strijkijzer 

Een gewone strijkijzer kom je wel eens tegen bij cliënten thuis. Het is makkelijk te kopen en makkelijk te gebruiken. Tijdens het strijken kan je de kleding bevochtigen om extra kreuk uit textiel te halen. 

Stroomstrijkijzer 

Met dit strijkijzer kun je droog strijken en met stoom. Zo kun je kreukels gemakkelijker verwijderen. Voor het stomen heeft het strijkijzer wel een reservoir waarin je water vult. Dit is het meest gebruikte strijkijzer. 

Was opvouwen 

Hoe vouw je kleding op? 

Tijd voor een opdracht!

Opdracht; maak een stappenplan 

Het is nu tijd voor het maken van een stappenplan. Ga in groepjes van twee aan de slag. Je gaat in je groepje kleren opbouwen. Je groepsgenoot maakt tijdens het opvouwen foto's. Zo kunnen jullie met elkaar omwisselen en kunnen jullie kijken naar elkaars opvouwmethodes. Laat stap voor stap zien met de foto's hoe je een kledingstuk moet opvouwen. Maak daarna een collage van de foto's die jullie hebben gemaakt en presenteer dit voor de klas!

Tijd: 20 minuten

Presenteren van de foto's aan de hand van een collage

Excursie 

We gaan op excursie!

Laten we samen gaan kijken hoe het in de praktijk loopt. Kom maar mee!

Evalueren van alle 4 lessen

Sneeuwbalpropje 

Je krijgt van de docent een A4 blaadje. De docent stel je een aantal vragen. Nadat je de vraag hebt gehoord schrijf je, het antwoord op je blaadje. Wanneer de docent een seintje geeft maak je van je blaadje een propje en mik je het in een doos dat voor in de klas staat. Hierna sta je op en pak je een ander blaadje en doe je weer precies hetzelfde. 

Wat ging er goed tijdens de lessen?

Wat kan de volgende keer beter?

Wat vond je van de docent?

Wat vond je het leukst om te doen?

Tot volgende week bij MonCafé beneden!