3H 30 maart toets / boekpresentatie / Talent 3.6 spr.kkn.lstrn

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programma

• warming up
• toets -> Talent 3.5 -> volgende week
• huiswerk bespreken
• betoog-> stand van zaken
• nieuws en media

Maak de zin af:
Als ik een wens mocht doen, dan wens ik............

Huiswerk bespreken

Wat je af moet hebben is:

- oefeningen van 3.5 -> woorden

- schrijfplan / hokjesschema / begin betoog

- boek lezen

Betoog

• Blokjesschema
• Schrijfplan
• Betoog

bronnen/citaat/2 argumenten/ 1 tegenargument/ argument weerleggen

Media

Nieuws

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat nieuws is, en op welke manier nieuws wordt geselecteerd.

Ook leer je hoe je hoe je nepnieuws kunt herkennen

Hoe wordt nieuws geselecteerd?

• Mensen die nieuws samenstellen en verspreiden, werken op een redactie, de redacteurs
• Hun teksten en foto's krijgen ze van journalisten en fotografen.

Hoe actueel is de gebeurtenis?

• Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
  
• Sommig nieuws blijft 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)

Hoe bijzonder is het?

• Nieuws moet bijzonder zijn
• Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
• De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender

Hoe dichtbij is het?

• Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
• Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’

Wat heeft de belangstelling 

van de lezers/kijkers?

• Wat is de doelgroep?
• Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!

Welke normen en waarden heeft een journalist?

• Ook een journalist kan persoonlijke meningen en gevoelens niet uitschakelen
• Welke rol speelt geld?
• Paparazzi of 'echte' journalistiek?
• Hoe ver ga je? (=zelfcensuur)

Begrippen uit deze les

• redactie
• redacteurs
• journalisten
• fotografen
• doelgroep
• paparazzi
• zelfcensuur
• nieuwsgaring
• beeldvorming

Maarrrr er is ook nepnieuws
Welke vormen ken je?

 Nepnieuws?!

Weet jij het?

https://www.volkskrant.nl/kijkverder/2016/nepnieuws/

Werk genoeg!

Nepnieuws 1: Voor de grap

https://jeugdjournaal.nl/artikel/2278519-dit-zijn-de-1-aprilgrappen-van-2019.html

https://speld.nl/2019/10/01/boeren-laten-malieveld-keurig-omgeploegd-achter/

Nepnieuws 2: Dingen die niet kloppen

https://twitter.com/mwijgergangs/status/1178721142548369408?s=20

Nepnieuws 3: Onderwerpen waar nog over gediscussieerd wordt

https://www.nu.nl/nucheckt/5966066/nucheckt-onderzoek-dat-klimaatverandering-door-mens-ontkent-vol-fouten.html

Nepnieuws 4: Uitspraken uit de context gehaald

Clickbaits:

“Wow, dit meisje van 15 verdient miljoenen met haar mobiel! Hoe ze dit doet zal je verbazen!”

“Dit is bizar! Deze man is 20 kg afgevallen, zonder moeite! Zijn methode is verbluffend!”

“Wat je hier ziet is onmogelijk! Deze vrouw vindt een koffer met geld. Wat er daarna gebeurt geloof je niet!”

Hoe herken je nepnieuws?

https://schooltv.nl/video/zapp-skills-hoe-herken-je-nepnieuws/#q=%22nepnieuws%22

En nu jullie!

En nu jullie!

De echte test: herken jij nepnieuws?

Een nepnieuwskrant

In tweetallen:

• Je schrijft een nepnieuwsbericht
• Je kiest een internationaal onderwerp
• Maak je artikel aantrekkelijk en geloofwaardig

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen

Video

Focus op de maatschappij:

Nieuws, nieuwsgaring en beeldvorming