Persoonlijk leiderschap in actie

Persoonlijk leiderschap in actie
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Persoonlijk leiderschap in actie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les weet je wat persoonlijk leiderschap is en hoe je het kunt toepassen.

Slide 2 - Slide

Introduceer het leerdoel en leg uit wat er van de studenten wordt verwacht.
Wat weet je al over persoonlijk leiderschap?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is persoonlijk leiderschap?
Persoonlijk leiderschap is het vermogen om jezelf te sturen en richting te geven aan je leven.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat persoonlijk leiderschap betekent en waarom het belangrijk is.
Kenmerken van persoonlijk leiderschap
Kenmerken zijn: zelfbewustzijn, zelfbeheersing, motivatie, empathie, sociale vaardigheden.

Slide 5 - Slide

Beschrijf de belangrijkste kenmerken van persoonlijk leiderschap en geef voorbeelden.
Voordelen van persoonlijk leiderschap
Voordelen zijn: meer zelfvertrouwen, betere communicatie, effectiever leiderschap, betere relaties.

Slide 6 - Slide

Leg uit waarom het ontwikkelen van persoonlijk leiderschap belangrijk is en wat de voordelen zijn.
Hoe ontwikkel je persoonlijk leiderschap?
Ontwikkel zelfbewustzijn, stel doelen, leer van fouten, wees proactief, blijf leren.

Slide 7 - Slide

Geef praktische tips om persoonlijk leiderschap te ontwikkelen.
Zelfbeheersing
Oefen zelfbeheersing door je emoties te herkennen en te beheersen.

Slide 8 - Slide

Geef een interactieve oefening om zelfbeheersing te oefenen.
Doelen stellen
Stel SMART-doelen: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden

Slide 9 - Slide

Leg uit hoe je SMART-doelen stelt en geef voorbeelden.
Zelfreflectie
Reflecteer op je eigen gedrag en leer van je fouten.

Slide 10 - Slide

Geef een opdracht om zelfreflectie toe te passen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.