V5 - les 1 - Introducción año escolar

El objetivo es conocernos y saber el programa del primer periodo.
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SpaansWOStudiejaar 5

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El objetivo es conocernos y saber el programa del primer periodo.

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Hoy en clase
Conocer a la profe
Vacaciones
Reglas
Programa periodo periodo 1
La reseña
La evaluación
La preparación para la siguiente clase

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Conocer a vuestra profe de español
Contesta estas preguntas con tu compañero/a en español
1. ¿Dónde vive la profe?
2. ¿En qué ciudad nació?
3. ¿En qué mes es su cumpleaños?
4. ¿Cuántos años trabaja en el HLZ?
5. ¿Cuántos hijos tiene?
timer
3:00

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Vídeo
Vas a ver un vídeo de la cantante española Rosalía.
Escribe en español 5 actividades que hace la gente en el vídeoclip
en tu cuaderno o en un documento de word.

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5 actividades en el vídeo de Rosalía

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Vacaciones de verano
Levanta la mano:
 si has ido a la playa este verano
si has jugado con una pelota en la playa
si has comido patatas en la playa
si has navegado en el mar con un barco

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Vuestras vacaciones

Busca a un compañero . . . 
Hoja de la profe
Caminar
Hacer preguntas con el perfecto
Escribir el nombre de tu compañero

timer
5:00

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Exámenes
Examen de gramática y vocabulario 19 de septiembre
Escribir una reseña  29 de septiembre
Examen de gramática y vocabulario 13 de octubre
Pitch semana  44
Examen de textos 7 de noviembre

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Repartir reader
Leer páginas 4 y 5

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Adivina la serie
Escucha el trailer de la serie y adivina qué serie es.
Hay 4 trailers.

Escribe el nombre de la serie en un documento en word

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Welke Spaanse serie ga je kiezen?
timer
1:00

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1. querer (tú) - 2. dar (yo) - 3. hacer - (yo) 4. dormir (tú) - 5. despertarse (ella)
timer
3:00

Slide 17 - Open question

El presente 
Habla con tu compañero sobre 
1. las terminaciones de los verbos regulares en el presente
2. y los verbos poder (ue) y vestirse (i)

Jugar con los dados
Escribir el presente de los verbos en tu cuaderno.
Cuidado también hay verbos irregulares!!!
timer
4:00

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Requísitos de una buena reseña

En grupos de 4 alumnos hablar en holandés sobre qué es importante para una reseña y qué la estructura de una reseña.
Tenéis que hacer un top 5.
Un alumno de cada grupo lo escribe en lessonup


timer
5:00

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¿Qué es una buena reseña?

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Welke fouten verwacht jij te maken in je recensie?

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La gramática necesaria
Perfecto
Imperfecto
Indefinido
Ser, estar, hay
Bijzondere werkwoorden (gustar, interesar, parecer)
Concordancia
Futuro (nuevo)
Condicional (nuevo)
Cada semana un grupo hace una presentación sobre un tema de la gramática

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Presentaciones:
Overleg binnen je groepje: wat de vereiste zijn van een goede presentatie.

Schrijf het op het bord op. Elk groepje heeft een deel van het bord.
timer
2:00

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Presentaciones:
Voorblad
inhoudsopgave
zelf geschreven uitleg met voorbeelden
mooie layout
een opdracht begin makkelijk naar moeilijk
antwoorden
afsluiting met zijn er vragen?
bronnen gebruikt? Dan ook toevoegen in de ppt.
timer
2:00

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Presentaciones:
Concordancia: Houdayfa, Erin, Dylan   5 de septiembre
Ser, estar, hay: Fleur, Bonne, Julia 5 de septiembre 
Perfecto: Rijk, Edzard, Laila 5 de septiembre
Imperfecto: Jasper, Ryanne, Noa 12 de septiembre
Indefinido: Marie, Moos, Pieter 12 de septiembre
Bijzondere werkwoorden(gustar, interesar, parecer): Tess en Julius 15 de septiembre
Futuro y condicional (nuevo!!) :Valentijn, Jasper T, Okay, Tom 15 de septiembre

Je stuurt je presentatie 
vrijdag op

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La preparación para el lunes

Aprender vocabulario p. 44-45 S-N y N-S
Aprender presente (también verbos irregulares)
Zie bijlage in magister
Hacer presentación gramática

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Evaluación

¿Sobre qué serie vas a escribir?
¿Qué era el objetivo de esta clase?
¿Has conseguido el objetivo?
Pruébalo.

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