Les - Werkroosters maken - oefening

Les - Werkroosters maken
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Facilitair LeidinggevendeMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les - Werkroosters maken

Slide 1 - Slide

Boeken
Niveau 3 
Kerntaak 1: Organiseert de werkzaamheden 
H9 Werkroosters maken

Niveau 4 
Kerntaak 2: Geeft leiding
H13 Werkroosters maken 

Slide 2 - Slide

Inhoud
  • Leerdoelen
  • Werkrooster maken 
  • Kwantitatieve personeelsbehoefte
  • Kwalitatieve personeelsbehoefte 
  • Personeelsbudget en personeelskosten 
  • Het werkrooster en de drie V's 
  • Stappenplan voor het maken van een werkrooster

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Na behandeling van dit hoofdstuk weet je meer over:
  • Het bepalen van de kwantitatieve personeelsbehoefte
  • het bepalen van de kwalitatieve personeelsbehoefte;
  • personeelsbudgetten en personeelskosten;
  • de randvoorwaarden bij het maken van een rooster;
  • het invullen van een werkrooster;
  • het aanpassen van een werkrooster. 

Slide 4 - Slide

Kwantitatieve personeelsbehoefte 
Kwalitatieve personeelsbehoefte 
Functieniveau
Iemand die aanwezig dient te zijn. Bijv. leidinggevende of een allround medewerker.


Uit te voeren taken
Op basis van het takenpakker worden medewerkers ingeroosterd. 
Basisberekening personeelsbehoefte (hoeveel fte er nodig is)
Omzet per dag, per week of per jaar

Afhankelijk van een aantal factoren. Bijv.:
Hoeveelheid personeel in dienst + aantal uren op arbeidscontract?


Slide 5 - Drag question

Kwantitatieve personeelsbehoefte
> Hoeveel personeel je nodig hebt. 

Afhankelijk van een aantal factoren:
  • Hoeveelheid personeel in dienst + aantal uren op arbeidscontract?
  • Beschikbaarheid personeel  
  • Arbeidsomstandigheden 
  • Externe factoren zoals seizoensinvloeden, technologische ontwikkelingen en ingevoerde wetgeving.

Slide 6 - Slide

Kwantitatieve personeelsbehoefte
Medewerkers hebben een fulltime of parttime arbeidscontract.
> aantal uren wordt uitgedrukt in fte.
> 1 fte = 40 uur   

Basisberekening personeelsbehoefte (hoeveel fte er nodig is)

  1. Omzet per dag, per week of per jaar
  2. De omzet per grondoppervlakte
  3. Het aantal uren dat je uit moet geven





Slide 7 - Slide

Kwalitatieve personeelsbehoefte
> Inplannen op basis van de juiste behoefte.  

Van invloed op inplannen kwalitatieve personeelsbehoefte:
Functieniveau 
Iemand die aanwezig dient te zijn. Bijv. leidinggevende of een allround medewerker. 

Uit te voeren taken 
Op basis van het takenpakker worden medewerkers ingeroosterd. 

Slide 8 - Slide

Hoe bereken je het nettoloon?

Slide 9 - Open question

Het personeelsbudget 
Brutoloon = vastgestelde loon volgens arbeidsovereenkomst. Bestaat o.a. uit:
  • bruto uurloon
  • 8% vakantietoeslag  

Inhoudingen > werkgever houdt over brutoloon in:
  • loonheffing 
  • pensioenpremies
  • Werknemersverzekeringen 

Vergoedingen 
  • reiskostenvergoeding
  • Fietsenplan

Nettoloon = het bedrag dat overgemaakt wordt door werkgever aan de werknemer.

brutoloon - inhoudingen + vergoedingen = nettoloon 

Slide 10 - Slide

Wat zijn de drie V's?

Slide 11 - Open question

Het werkrooster en de drie V’s

Als AMFD of FL krijg je bij het inplannen van personeel te maken met de drie V’s:

Verzuim 
Medewerker blijft weg van werk omdat hij ziek is, of zegt ziek te zijn. 

Verlof
De toestemming die verleend wordt aan medewerkers om een periode van het werk afwezig te blijven
  • Vakantieverlof
  • Zwangerschapsverlof

Verloop
Instroom en uitstroom van personeel 
  • natuurlijk en onnatuurlijk verloop
  • oud en nieuw verloop 

Slide 12 - Slide

Stappenplan maken werkrooster
Stap 1: Invoeren persoonlijke gegevens
 
Stap 2: Plannen van werktijden en rustdagen

Stap 3: Toewijzen van taken, pauzes en niet beschikbaarheid

Stap 4: Beheren en analyseren

Stap 5: Afdrukken en publiceren

Slide 13 - Slide

Oefening personeelkosten
> FL lees op blz. 283 de intro van opdracht 13.15
> AMFD lees op blz. 189 de intro van opdracht 9.14

Slide 14 - Slide

Oefening werkplanning maken
> FL lees op blz. 291 de intro van opdracht 13.21
> AMFD lees op blz. 199 de intro van opdracht 9.22


Slide 15 - Slide

Opdrachten maken 
AMFD
9.02 tot en met 9.29

FL
13.02 tot en met 13.25

Slide 16 - Slide