4.1. De stad van de toekomst, duurzaam en slim

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

4.1. De stad van de toekomst, duurzaam én slim

Startvraag: Ogen dicht, visualiseer jouw stad van de toekomst. Hoe ziet deze er uit? 

Zo? 

Zo? 

Of toch zo? 

https://www.theguardian.com/world/shortcuts/2014/sep/15/china-mobile-phone-lane-distracted-walking-pedestrians

4.1. Als je deze paragraaf hebt bestudeerd

• kun je stedelijke vraagstukken beschrijven die betrekking hebben op de stedelijke leefomgeving.
  
• kun je oplossingen aandragen voor duurzame en leefbare steden.
  
• kun je voordelen van digitalisering en verduurzaming van steden noemen.
  
• kun je de risico’s van digitalisering en verduurzaming van steden uitleggen.
  

Onderdeel: De stad

Hoofdvragen:

1. Welke problemen zijn er?

2. Hoe is dit ontstaan?

3. Hoe kan dit opgelost worden?

Benodigde voorkennis 

1. Wat is een stad?
2. Wat zijn de functies van een stad?

3. Waarom zijn steden belangrijk?

4. Welke stedelijke gebieden zijn
     belangrijk voor Nederland?

5. Drempelwaarde, verzorgingsgebied, reikwijdte

Een grotere plaats waar mensen wonen, vaak gelegen aan grotere verkeerswegen en met een eigen bestuurs- en verzorgingsstructuur. 

1. Wonen

2. Werken

3. Recreëren

4. Verkeersknooppunt

Economische motoren

Zie kaart

De Nederlandse trend

Toenemende bevolking;

    minder jongeren;

    en meer ouderen.

Wat is de stedelijke trend?

Bronanalyse

Stap 1:?

Stap 2:?

Stap 3:?

Stap 4:?

Waarom groeien steden?

Met welke uitdagingen krijgen groeiende steden te maken?

In kaart gebracht

Smart én duurzaam

Wat kan je zelf doen?

Botsende belangen

● 3D geprinte fiets met ingebouwde GPS.

● Een belletjes scherm in waterlopen dat plastic afval tegenhoudt.

● Een app die toeristen verleidt van de gebaande paden af te gaan.

● Een slimme watertaxi, die zonder bestuurder vaart.

● Fietspaden die letterlijk energie opwekken door de wind van voorbijrazende fietsers.

● Fietspad voorzien van een wegdek dat bestaat uit minuscule zonnepanelen.

● Fietspaden gemaakt van volledig gerecycled plastic, voorzien van slimme verlichting, die alleen aanschiet zodra er een fietser in de buurt wordt gesignaleerd.

● Slimme fietspaden met stoplichten die ‘groene golven’ voor fietsers mogelijk maken.

● Bezorgdrones (voor medicijn of andere producten).

● Slimme stadsverlichting die met sensoren het licht regelt.

● Met regenwater de stadsgrachten van water voorzien.

● Tijdelijke zorgwoningen in één dag gebouwd.

● Ondergrondse warmtebuffers met warmte van zonneboilers.

● Douchen met recirculatie van water, in 10 minuten komt 7 keer hetzelfde (gezuiverde) water langs.

● Meer oplaadpunten voor elektrische auto’s.

● Circulair bouwen met bestaande bouwmaterialen uit oude panden.

● Busrit duurzamer door stoelen van gerecycled aluminium en PET (flessen).

● Smarthome’s waarin sensoren en thermostaten alles regelen.

● Seabin project, een afvalbak in het water die afval naar zich toe zuigt.

● Homecomposter, composteert fruit en groente afval uit huis voor in de tuin.

Smart of duurzaam? Of beide?

HUISWERK VOOR DO 17 APRIL

Opdrachten 4.1. 2-3-4-5-6 

Oefen met examenopgave? https://examengemak.nl/file/Havo%20-%20Aardrijkskunde%20-%2021%20-%20II%20-%20Opg%208.pdf