opvoeding 3.6

Opvoeding 3.6

Hoofdstuk 9: Een veilig klimaat

Paragraaf 9.4 Wat te doen bij pesten (2)

Periode 3

Week 1	Pedagogisch klimaat
Week 2	Autonomie
Week 3	Groepsklimaat
Week 4	Pesten (deel 1)
Week 5	Pesten (deel 2)
Week 6	Kindermishandeling

Terugkoppeling voorgaande les 

Wat heb je .. 

Lesdoelen 3.6

Paragraaf 9.4 

• Maakt kennis met verschillende anti-pestmethodes.

• Weet wat er in een pestprotocol staat en hoe dit in zijn werk gaat.

• Kent de definitie van preventief handelen. 

Paragraaf 9.4

Lees alvast door: hoofdstuk 9: Een veilig klimaat

Paragraaf 9.4 Wat te doen bij pesten. 

Preventief handelen 

= voorkomen 

Anti-pestmethode 

= Bedoeld om het pesten tegen te gaan en/of aan te pakken.

• Sluit aan bij een veilig (leer)klimaat.

Pestprotocol 

• Scholen zijn verplicht om een veiligheidsplan te hebben (anti-pestprotocol, weliswaar niet verplicht).
• Hoe wordt het pestgedrag gesignaleerd en- of aangepakt. 
• Pesten voorkomen (oplossen).
• Terugkomen op stage.

 

Vijf- sporenaanpak 

Docent - de Pester en gepeste - klasgenoten - ouders 

Hoe ziet een pestprotocol eruit? 

- Bekijk het werkblad. 

Verwerkings-opdracht 

1). Maak groepen van vier.

2). In groepen van vier gaan jullie een pestprotocol bedenken            voor de opleiding OA. 

3). Klaar? Pestprotocollen bespreken met elkaar en aan de hand        daarvan maken we een gezamenlijk pestprotocol voor de              opleiding OA. 

Periode 3

Week 1	Paragraaf 9.1	Complimenten spel
Week 2	Paragraaf 9.2	Participatieladder
Week 3	Paragraaf 9.3	Performing-fase
Week 4	Paragraaf 9.3	Pestprotocol stage
Week 5	Paragraaf 9.4	Geen eindopdracht

Feedback.. 

Nadenken waar ik voor mijn onderzoek nog feedback op wil hebben. 

Lesweek 6

Hoofdstuk 9 -

paragraaf 9.5 wat te doen bij kindermisbruik. 

Neem je boek en werkboek weer mee naar de volgende les!