Thema 3.3 _ les 6. bestraten

Levende wereld

Thema 3.3 dier en omgeving

Les 6.1

Introductie, programma en doelen van de les
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Levende wereldMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

This lesson contains 24 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Levende wereld

Thema 3.3 dier en omgeving

Les 6.1

Introductie, programma en doelen van de les

Slide 1 - Slide

Doelen van deze les
  • Je beheerst de theorie die je voor deze week moet doornemen.
  • De dieren zijn gevoerd en verzorgd.
  • Je kan een stukje grond egaliseren en waterpas maken.
  • Je kan een stukje bestrating aanleggen met je IO groepje.
  • Je kan verschillende verbanden aanleggen.
  • Je kan stereotype gedrag bij dieren herkennen
  • Je werkt het individuele gedeelte van de IO van dit thema uit

Slide 2 - Slide

Programma
  • Doorlezen theorie en daarna de bijbehorende vragen maken.
  • Bestrating aanleggen theorie.
  • Bestrating aanleggen praktijk.
  • Oefening stereotype gedrag herkennen
  • Individuele gedeelte van de IO van dit thema uitwerken.

Slide 3 - Slide

Theorie 
Lees de theoriehoofdstukken die voor je klaarstaan in magister.me

Maak de bijbehorende vragen en deel het resultaat met je docent.

Ben je klaar overleg met je docent wat je mag gaan doen.

Slide 4 - Slide

Levende wereld


Bestraten 

Slide 5 - Slide

Wat ga je doen?

Je gaat een terras aanleggen met verschillende soorten stenen.




Slide 6 - Slide

Hoe ga je te werk?
We nemen samen deze LessonUp door. Daarna pak je deze LessonUp er bij op je eigen device en werk je de stappen door.

Bekijk de slides. Ga pas aan de slag als dat er staat.

Controle moment? Laat jullie werk    controleren​.




Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Aan de slag

Verzamel voor je IO groep de juiste persoonlijke beschermingsmiddelen.

Slide 9 - Slide

Materialen


Verzamel met je IO groepje de materialen die je nodig hebt om te straten.

Slide 10 - Slide

De waterpas​
Pak een waterpas.

Sleep de juiste zin naar de juiste waterpas.
       
Oefenen vervolgens even in de lucht.

Maak een stuk straatzand van 4 m2 waterpas.
Deze waterpas til je op in het midden om het waterpas te krijgen.
Deze waterpas til je links op om het waterpas te krijgen.
Deze waterpas til je rechts op om het waterpas te krijgen.

Slide 11 - Drag question

Slide 12 - Link

Een haakse hoek uitzetten
Zet een rechthoek van 1 bij 2 meter uit met 4 haakse hoeken.

Op de volgende slide zie je stap voor stap wat je moet doen.

Slide 13 - Slide

Vraag je docent om hulp als je de afbeeldingen niet goed snapt.

Slide 14 - Slide

Controle
Hark het stukje dat je hebt uitgezet.


Hark ook onder de pootlijn door en een stukje rondom de piketpaaltjes.

Schuif de lijn overal ongeveer 5cm boven de grond.

Maak het stukje zand binnen de lijnen waterpas.

Tip: Heb je zand teveel? Schep het dan weg met de bats (zie foto). Werk samen!




Slide 15 - Slide

Stenen leggen
Hierna start de video over het leggen van stenen.

Jullie gaan werken met tegels en daarna met waaltjes (zie foto)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Slide 18 - Video

Het terras dichtstraten
Begin met het leggen van de stenen in 1 hoek.
 

Leg de stenen in een blokverband.

Zijn er geen halve stenen? Dan houdt je misschien een stukje ruimte over aan de zijkanten.

Klop iedere tegel rustig aan met een moker + rubberen dop​


Slide 19 - Slide

Controle
Controleer of de stoeptegels waterpas liggen.
 

Strooi een beetje zand over de tegels en veeg de voegen vol.

Laat controleren door de docent.

Slide 20 - Slide

Vervolg
Maak nu in je werkboekje en straatkas: 

- Opdracht 3 'tegels leggen'
- Opdracht 4 'een bestrating aanleggen met klinkers'

Slide 21 - Slide

Tijd over?
Overleg met je docent welke straatoefeningen je nog kunt doen. 
Denk aan het plaatjes van bandjes / andere soort stenen etc.

Slide 22 - Slide

Opruimen
Plaats de gebruikte materialen netjes en schoon terug op hun plek.

"Rooi" de bestrating en stapel de gebruikte stenen schoon, heel en netjes terug op de pallet. Maak de gaten van de paaltjes netjes dicht.

Maak de gebruikte materialen schoon en ruim ze op de juiste plaats op.

Slide 23 - Slide

Controle
Laat je werkplek en de materialen controleren door je docent.

Vraag aan je docent wat je mag gaan doen als je klaar bent.

Slide 24 - Slide