Micro-organismen en schoonmaken: een ontdekkingsreis door de wereld van bacteriën en virussen

• Dienstverlening
• MBO
• Studiejaar 1

Micro-organismen en schoonmaken: een ontdekkingsreis door de wereld van bacteriën en virussen

Wat weet je al over micro-organismen en schoonmaken?

Wat zijn micro-organismen?

Micro-organismen zijn kleine levende organismen die met het blote oog niet zichtbaar zijn, zoals bacteriën en virussen.

Waar vinden we micro-organismen?

Micro-organismen bevinden zich overal om ons heen, zoals op oppervlakken, in de lucht en zelfs in ons lichaam.

Waarom is schoonmaken belangrijk?

Schoonmaken helpt om micro-organismen te verwijderen en de verspreiding van ziektekiemen te verminderen.

Verschillende manieren van schoonmaken

Er zijn verschillende manieren om schoon te maken, zoals met water en zeep, desinfecterende middelen en UV-licht.

Water en zeep

Water en zeep helpen om vuil en micro-organismen van onze handen en oppervlakken te verwijderen.

https://waarzitwatin.nl/producten/handzeep

Desinfecterende middelen

Desinfecterende middelen doden micro-organismen en worden vaak gebruikt op oppervlakken die veel worden aangeraakt.

https://www.rivm.nl/sites/default/files/2018-11/Toolkit%20HH%20-%20Brochure.pdf

Samenvatting

Micro-organismen zijn kleine levende organismen die overal om ons heen zijn. Schoonmaken is belangrijk om micro-organismen te verwijderen en ziektekiemen te verminderen. Er zijn verschillende manieren van schoonmaken, zoals water en zeep, desinfecterende middelen en UV-licht.

Quiz

Laten we onze kennis testen met een korte quiz over micro-organismen en schoonmaken!

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=db73d991-a508-4192-8d4f-2c6e1bec9838

Einde

Bedankt voor jullie deelname! Vergeet niet om regelmatig je handen te wassen en oppervlakken schoon te maken voor een gezonde omgeving.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.