Diversiteit

• Burgerschap
• Secundair onderwijs

Diversiteit

diversiteit

Lesdoelen

• Ik denk na over gelijkenissen en verschillen tussen mensen
• Ik kan de verschillen en gelijkenissen tussen mensen beargumenteren.
• Ik onderzoek hoe discriminatie in werking treedt.

Vierkant filosoferen: gelijk of verschillend?

• groepjes van 4 of 5
• 6 afbeeldingen indelen in raster (10 min)
• elke keuze kunnen motiveren
• vergelijking tussen groepen (10 min)

Klasgesprek

• Wat valt op?
• Waarop zijn de gemaakte keuzes gebaseerd?
• Wat betekenen verschillen of gelijkenissen tussen mensen?
• Kun je mensen classificeren op basis van bepaalde kenmerken?
• Wanneer is iemand gelijk?
• Kunnen twee personen volledig gelijk zijn?
• Wanneer zijn personen compleet verschillend? Op basis van welke kenmerken?

diversiteit

Diversiteit leidt tot verrijking van ideeën en perspectieven.

Positief: Stimuleert creativiteit en innovatie.

Positief: Brengt verschillende inzichten en ervaringen.

Negatief: Kan leiden tot verdeeldheid en conflicten.

Negatief: Verstoort de samenhang binnen groepen.

Diversiteit kan leiden tot uitsluiting en en discriminatie. Geef een voorbeeld.