7.3 Dat is zonde - TH





Dat is zonde




paragraaf 7.3 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson





Dat is zonde




paragraaf 7.3 

Slide 1 - Slide

Waarom doen mensen kwaad?

Slide 2 - Mind map

Leerdoelen
Je begrijpt wat 'zonde' betekent.
Je weet hoe verschillende religies hierover denken.
Je kunt je (voorlopige) eigen mening hierover verwoorden.

Slide 3 - Slide

Lees blz. 91: 'De mens is van nature…'

Slide 4 - Slide

Wat is het verschil tussen fouten maken en kwaad doen?

Slide 5 - Open question

Is iedereen zelf verantwoordelijk voor wat diegene doet of laat? Leg je mening uit.

Slide 6 - Open question

Zijn mensen van nature goed of slecht? Leg uit waarom je dat vindt.

Slide 7 - Open question

Bekijk de cartoon op blz. 91.

Slide 8 - Slide

Wat vind je zelf van de uitspraak van de psycholoog Carl Rogers? (zie tekening blz. 91)

Slide 9 - Open question

Lees blz.91: Zonde is…

Slide 10 - Slide

Wat is een zonde in godsdienstig taalgebruik?
A
Dat iets jammer is.
B
Dat iets tegen de leefregels van God is.
C
Dat je je ergens voor moet schamen.

Slide 11 - Quiz

Christendom: zondeval (blz. 92)
Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' vandaan komt.
Geef ook antwoord op de volgende vragen:
1. Heeft God in dit verhaal het kwaad gemaakt?
2. Wie is volgens jou schuldig in dit verhaal: de slang, Eva of Adam?
3. Leg uit waarom je dat vindt.

Slide 12 - Slide

Islam: Iblis (blz. 92)
Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' vandaan komt.
Geef ook antwoord op de volgende vragen:
4. Heeft God in dit verhaal het kwaad gemaakt?
5. Waarom wordt de mens boven de engelen gesteld?
6. Wat is het bijzondere van de reactie van Iblis?

Slide 13 - Slide

Hindoeïsme: illusie (blz. 93)
Geef  antwoord op de volgende vragen in je schrift:
7. Heeft God volgens deze filosofie het kwaad gemaakt?
8. Hoe kan er kwaad ontstaan door je te hechten aan iets of iemand?

Slide 14 - Slide

Humanisme: zelf denken (blz. 93)
Vat in je schrift samen waar in dit verhaal 'zonde' of 'kwaad' vandaan komt.
Geef ook antwoord op de volgende vragen:
9. Wat hebben kwaad en keuzevrijheid met elkaar te maken?
10. Waarom lijd je minder als je het slechte accepteert?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Wat vind je van de reactie van deze mensen? Hoe zou je het zelf doen?

Slide 17 - Open question

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 18 - Open question

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 19 - Open question