Workshop Songwriting

• Muziek
• Middelbare school
• HBO
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1-4

Songwriting

Tijdens deze les gaan jullie in korte tijd leren op wat voor verschillende manieren je een liedje kunt schrijven. 

Als jij naar een liedje luistert, waar let jij dan als eerste op?

Om een liedje te kunnen schrijven moet wel jouw creativiteit aangewakkerd kunnen worden. 

Schrijven doe je dus eigenlijk op dezelfde manier als luisteren. 

Wat kan ik?

Hoeveel word ik uitgedaagd?

Je hoort zometeen het refrein van 'As it was' van Harry Styles. Let op de tekst. Hoeveel verschillende zinnen hoor je? 

Je hebt op de tekst gelet. Hoeveel verschillende zinnen hoorde je?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Zo zie je maar dat tekstherhaling in een refrein dus heel goed kan!

Maar hoe zit dat met de melodie? Kunnen we die ook veel herhalen?

1. In this world
2. It's just us
3. You know it's not the same as it was
4. In this world
5. It's just us
6. You know it's not the same as it was

As it was

Melodie

1. Zin 3 & 6 zijn hetzelfde
2. Zin 1, 2, 4 en 5 zijn hetzelfde
3. Zin 1, 2 & 4 zijn hetzelfde
4. De eerste helft (1,2,3) is hetzelfde als de tweede helft (4,5,6)

1. In this world

2. It's just us

3. You know it's not the same as it was

4. In this world

5. It's just us

6. You know it's not the same as it was

Je kunt natuurlijk iets dat je meegemaakt hebt verwerken tot een tekst. 

Laten we een stukje luisteren van 'Sorry' van Kensington. 

Tekst

Object writing - Pat Pattison

"Writing better lyrics" 

Object writing 

Object writing

• Je krijgt straks een blaadje waarop je kunt schrijven.
• Kies een plek uit waarover je gaat schrijven.
  
• Wanneer de tijd start ( 3 minuten) schrijf je alles op wat er in je opkomt, maar gebruik je alleen zintuigen: wat zie, ruik, hoor, voel, proef je als je aan deze plek denkt? 
• Schrijf vrij. Alle herinneringen en associaties waar jouw zintuigen je naartoe leiden schrijf je op. Je hoeft niet te rijmen en het is heel logisch dat het onderwerp op een gegeven moment allang niet meer in zicht is. 
• Het is heel belangrijk dat je door blijft schrijven. Op het moment dat je stopt, ga je teveel nadenken en stopt de creatieve flow.

Neem even de tijd en markeer zinnen die jou aanspreken.
Geef vervolgens met een smiley aan in hoeverre je inspiratie opgedaan hebt voor het schrijven van een songtekst.

😒🙁😐🙂😃

Een melodie bedenken op akkoorden

G   D   Em  C

Chord generator

https://autochords.com

Four chord song

G   D   Em  C

G B D

D F# A

E G B

C E G

Een melodie bedenken op akkoorden

Stap 1. Ga in duo's achter het keyboard zitten. 

Stap 2. Tel samen het tempo: 1 2 3 4, 1 2 3 4, 1 2 3 4, 1 2 3 4, ...

Stap 3. Zorg dat je de akkoorden samen steeds op de 1e tel kunt spelen. 

Stap 4. Één persoon speelt de akkoorden op de 1e tel. De ander speelt op elke tel (1,2,3,4) een akkoordtoon. Wissel elkaar af. Speel per maat 1 toon

Bijvoorbeeld: 

1 2 3 4 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 |

GGGG   AAAA   BBBB  GGGG

G   D   Em  C

G B D

D F# A

E G B

C E G

Een melodie bedenken op akkoorden

Bijvoorbeeld: 

1 2 3 4 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 |

GGGF#  AAAB   BBBA  GGGB

Stap 5. De persoon die de melodie speelt, speelt nog steeds op tel 1, 2 & 3 dezelfde noot uit het akkoord, maar op tel 4 een willekeurige andere noot (dat mag elke witte toets op de piano zijn, behalve de F (dat is F#). 

Speel het steeds 2 keer achter elkaar en wissel elkaar af.

Stap 5. Luister kritisch welke melodie wel of niet werkt en schrijf op een blaadje de melodieën die goed werken. 

• Als je veel ervaring hebt met muziek, is het handig om te kijken hoe je naar muziek luistert. Wat je het eerste hoort, wordt jouw uitgangspunt voor een nieuw liedje. 
• Je kan het schrijven van een liedje starten vanuit:

1. Akkoorden: Four chord song of Chord generator 
2. Tekst: Vanuit jouw eigen ervaring of 'Object writing'      
3. Melodie: Herhaling en het gebruiken van akkoordtonen helpt! 
4. Ritme: Spelen op de tel en daarna variëren. 
5. Flow: Flow helpt voor de creativiteit. 

• Heb je heel weinig ervaring dan kan je beginnen met een bestaand liedje aan te passen.  

Tools voor het schrijven van een liedje: