Les 3: 2.1 Continuïniteit en verandering

• New lesson editor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• WO
• vwo
• Leerjaar 2

Les 3: Humanisme
Continuïniteit en verandering

Learning objective

Planning

1. Lesdoelen

2. Herhaling

3. Uitleg

4. Aan het werk!

5. Afsluiting

Mijn verwachtingen van jullie dit jaar

1. Je hebt je spullen op orde iedere les.

2. Dat je laat zien dat je hier voor geschiedenis bent.

3. Je steekt je vinger op als je wat wilt zeggen.

4. We gaan hier vriendelijk met elkaar om

5. We behandelen elkaar met respect

Lokaal regels

1. Lege monden (tenzij toestemming gegeven is)

2. We houden het lokaal schoon

3. Er worden geen dingen door het lokaal gegooid

4. Toilet gebruik is buiten de les

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

1. Weet je wat humanisme inhoud.

2. Wat een humanist is.

3. Een verschil tussen Middeleeuwse en Grieks/Romeinse teksten.

Herhaling

Renaissance

Wat stond er bij de Middeleeuwen Centraal?

Wat stond er bij de Renaissance Centraal?

Wat betekend renaissance?

Slide tekst

Wat bloeide er vooral tijdens de Renaissance?

Slide tekst

Humanisme

Learning objective

Humanisme:

Manier van denken waarin de mens centraal staat.

Humanisten

Geleerden in de Renaissance die de klassieke cultuur en literatuur bestudeerde en imiteerden.

Zij lazen over nieuwe ideeën over het leven.

Middeleeuwen

Leven op aarde stelde weinig voor.

Je moest goed leven om in de
___ 1____ terrecht te komen.

• Ieder mens was uniek

• Een eigen individu

Leven op aarde was dus

___2___ waardevol.

Carpe diem

Grieken/Romeinse tekst

Pluk de dag

Geniet van het leven, dus pluk de dag.

Lees humanisme en geloof van 1.2

Learning objective

5

minute

00

second

+30 s

Waarom verspreidde in Italë het Humanisme zich?

Waarom verspreidde in Italë het Humanisme zich?

Klassikale opdracht:

Opdracht 11 uit je werkboek

Aan de slag!

Wat?: 5-6-8-9-10 van 2.1

Ondertussen huiswerk controle: opdracht 2-3-4 van 2.1

Afsluiting

Learning objective