Les 1: De Maatschappij

Maatschappijleer
Les 1: De maatschappij
1 / 39
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Maatschappijleer
Les 1: De maatschappij

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Op je plek zitten
  • Telefoon in het Zakkie
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 

Slide 2 - Slide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Leerdoelen
  • Je kan uitleggen wat er met maatschappij, sociale omgeving en identiteit wordt bedoeld. (R)
  • Je kan uitleggen wat een samenleving is en hoe je met mensen samenleeft. (T1)
  • Je weet wat omgangsvormen zijn en je kunt hiervan voorbeelden noemen. (R)
  • Je legt uit waarom er regels nodig zijn in de samenleving. (T)
  • Je legt uit wat waarden en normen zijn en je kunt hiervan voorbeelden noemen. (T)
  • Je legt uit dat mensen verschillende belangen hebben, wat belangentegenstellingen zijn, en je kunt hiervan voorbeelden noemen. (T) 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

Activerende intro: laat dit fragment zien en de leerlingen daarop reageren.
- Zou je je zelf zo gedragen in de tram?
- Wat zou dit met maatschappijleer te maken hebben?

Slide 5 - Video

Activerende intro: laat dit fragment zien en de leerlingen daarop reageren.
- Wat vind je van het gedrag van Tim?
- Hoe zou jij je voelen als iemand over jouw fiets plast?
- Zijn er genoeg openbare toiletten?
- Wat zou dit met maatschappijleer te maken hebben?
Wat weet je al van:
Maatschappijleer?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat is maatschappijleer?
De mens leeft graag in dorpen en steden bij elkaar. Ook is iedereen afhankelijk van elkaar. Daarom noemen we de mens een sociaal wezen.
Sociaal wezen
Je hebt bepaalde <span style="font-style: italic">bindingen </span>met mensen, omdat je afhankelijk bent van anderen in je omgeving. Daarom noemen we de mens een <span style="font-style: italic">sociaal wezen</span>.
Tekst gesproken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Waarom maatschappijleer?
  1. Je leert hoe de Nederlandse samenleving in elkaar zit.
  2. Je leert hoe belangrijke beslissingen worden genomen.
Voor sommige beroepen (zoals de politie, media of de zorg) is dit vak belangrijk, omdat het je voorbereidt op jouw deelname aan de samenleving.
Tekst gesproken

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De maatschappij
In een maatschappij leef je met miljoenen mensen samen. Een ander woord voor maatschappij is samenleving. Iedereen die in Nederland woont is dus onderdeel van de Nederlandse maatschappij/samenleving.
Maatschappij
Een ander woord voor samenleving, waarin je samen met miljoenen andere mensen samen leeft.&nbsp;
Tekst gesproken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Ik
Gezin
School/sport/etc.
Den Haag
Zuid-Holland
Nederland
Sociale omgeving
Mensen die je regelmatig ziet en waar je samen dingen mee doet.&nbsp;
Socialisatie
Het bewust of onbewust aanleren van normen, waarden en gewoonten die bij 'jouw groep' of samenleving horen.

Slide 10 - Slide

Deel 'werkblad 1 sociogram' uit aan de leerlingen (zie N-schijf).
Leg uit dat iedereen met elkaar verbonden is, en van elkaar afhankelijk (je kan geen brood in de supermarkt kopen, zonder dat er graan is of een bakker of een vrachtwagenchauffeur die het naar de supermarkt brengt). 
Leg daarna uit dat socialisatie een bewust of onbewust proces is waarbij mensen elkaar beïnvloeden. Dit alles is onderdeel van de maatschappij. Grijp daarna terug op de IK, voor de identiteit.
Maak een sociogram van jouw omgeving. Stuur een foto in als bewijs.

Slide 11 - Open question

Begin met deze opdracht in de les. Ze mogen het thuis afmaken en als huiswerk inleveren de volgende les.
Mijn identiteit en ik...
Mensen hebben invloed op jouw identiteit. Jouw ik.
Dit vindt plaats: in je gezin, op school, in je vriendengroep, op de sportvereniging, op je werk, binnen je geloof, in de media. Ook heeft de overheid invloed op jouw identiteit.

Identiteit
Dit zijn alle dingen die jou uniek maken. Hiermee bedoelen we je karaktereigenschappen, je geloof, je taal, en ga zo maar door. Dus alles wat jou jou maakt!
Tekst gesproken

Slide 12 - Slide

Leg het begrip identiteit uit. Vraag de leerling hier naar zijn/haar identiteit. Vraag naar de sportclub, karaktereigenschappen en dergelijke. 
Wat maakt de leerling de leerling? Geef eventueel voorbeelden van karaktereigenschappen (aardig, lief, pro-actief, ijverig, lui, slim, sportief, agressief, assertief, etc.).
Regels voor iedereen
Iedereen is dus afhankelijk van iedereen. Daarom is het belangrijk dat er regels zijn over hoe we samenleven en samenwerken. Hierin onderscheiden we twee soorten:
  1. Gedragsregels
  2. Wetten
Tekst gesproken

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

1. Gedragsregels
Doel: zorgen ervoor dat we rekening houden met andere mensen.

Je hoeft over deze regels (als het goed is) nauwelijks na te denken. 
Tekst gesproken

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

2. Wetten
Doel: je moet je houden aan deze regels (anders ben je 'strafbaar').

De politici maken deze wetten. Deze staan in het Burgerlijk Wetboek.
Burgerlijk Wetboek
Verzameling van (bijna) alle wetten die voor burgers in een land gelden. Wetten waarmee een straf opgelegd kan worden, staan in het Wetboek van Strafrecht. (Daarover meer in periode 4: criminaliteit.)
Tekst gesproken

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is het verschil tussen gedragsregels en wetten?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Noem drie verschillen tussen de maatschappij in Nederland en die in een ander land. Denk maar eens terug aan waar je ooit op vakantie bent geweest.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions


De maatschappij
Samenleven in Nederland
  • Nederland is een klein, rijk en dichtbevolkt land
  • We wonen dicht op elkaar en hebben dus veel met elkaar te maken
  • Samenleven betekent: deel uitmaken van een maatschappij


Tekst gesproken

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Regels voor samenleven
  • De overheid maakt regels: wetten
  • Deze wetten zorgen voor orde en veiligheid
  • Voorbeelden: verkeersregels, milieuregels, eigendomsregels

Waarom regels belangrijk zijn:

  • Regels maken samenleven mogelijk
  • Denk aan een spel: zonder spelregels kun je niet spelen

vacature
&nbsp;Een vacature betekent dat een bedrijf op zoek is naar een werknemer omdat zij iemand nodig hebben voor een bepaalde functie.&nbsp;
Tekst gesproken
open sollicitatie
Wanneer je een algemene sollicitatiebrief en je CV naar heel veel bedrijven tegelijkertijd stuurt.
functie
Wat voor soort baan dat je hebt. En welke taken bij die baan horen.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat is fatsoen?
Niet alles staat in de wet
  • Sommige dingen voelen verkeerd, maar zijn niet strafbaar
  • Voorbeeld: asociaal gedrag → geen boete, maar wel afkeuring
  • Dit noemen we ongeschreven regels

 Wat is fatsoen?
  • Opstaan voor ouderen in de tram
  • Anderen netjes behandelen
  • Fatsoen = hoe we vinden dat je je hoort te gedragen

''Normaal gedrag'' verschilt per gezin, buurt of cultuur:
Voorbeeld: wel of geen scheten laten thuis
Voorbeeld: iemand met “u” of “jij” aanspreken


Tekst gesproken

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Video

This item has no instructions


Wat is de reden dat SIRE deze #doeslief campagne is gestart?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een ongeschreven regel?
A
Je mag niet door rood rijden
B
Je moet belasting betalen
C
Je staat op voor een oudere in de bus
D
Je mag geen spullen stelen uit een winkel

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions


Normen en waarden 
Wat mensen normaal vinden, hangt af van wat ze belangrijk vinden. Dat noemen we waarden. Voorbeelden van waarden zijn: eerlijkheid, vrijheid, zelfstandigheid, liefde en respect.
Aan waarden koppelen we regels voor gedrag. Die regels noemen we normen.

Voorbeeld:
Omdat we in Nederland respect belangrijk vinden (waarde), vinden we het normaal om op te staan voor ouderen in de bus (norm). Normen kunnen per groep of cultuur verschillen, ook als ze uit dezelfde waarde komen. In Nederland toon je respect door iemand aan te kijken, terwijl dat in sommige Aziatische landen juist onbeleefd is.

vacature
&nbsp;Een vacature betekent dat een bedrijf op zoek is naar een werknemer omdat zij iemand nodig hebben voor een bepaalde functie.&nbsp;
Tekst gesproken
open sollicitatie
Wanneer je een algemene sollicitatiebrief en je CV naar heel veel bedrijven tegelijkertijd stuurt.
functie
Wat voor soort baan dat je hebt. En welke taken bij die baan horen.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Hoe zou jij zelf reageren als iemand in het openbaar dit gedrag vertoont?

Slide 26 - Mind map

This item has no instructions

vacature
&nbsp;Een vacature betekent dat een bedrijf op zoek is naar een werknemer omdat zij iemand nodig hebben voor een bepaalde functie.&nbsp;
Tekst gesproken
open sollicitatie
Wanneer je een algemene sollicitatiebrief en je CV naar heel veel bedrijven tegelijkertijd stuurt.
functie
Wat voor soort baan dat je hebt. En welke taken bij die baan horen.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Belangen
Mensen vinden verschillende dingen belangrijk, en dat zie je terug in hun belangen.
Een belang is iets waar je voordeel uit haalt. Jij hebt bijvoorbeeld belang bij snelle WiFi of een leuke ontmoetingsplek.
Niet iedereen heeft hetzelfde belang.

Een werkgever wil misschien lage kosten, terwijl werknemers juist een hoger loon willen.
Iemand met een hoog inkomen wil minder belasting betalen, terwijl iemand met een laag inkomen juist hulp wil van de overheid.
Als belangen botsen, noemen we dat een belangentegenstelling.
Door die verschillen ontstaan vaak discussies of conflicten.
vacature
&nbsp;Een vacature betekent dat een bedrijf op zoek is naar een werknemer omdat zij iemand nodig hebben voor een bepaalde functie.&nbsp;
open sollicitatie
Wanneer je een algemene sollicitatiebrief en je CV naar heel veel bedrijven tegelijkertijd stuurt.
functie
Wat voor soort baan dat je hebt. En welke taken bij die baan horen.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Wat is een ander woord voor maatschappij?
A
Een dorp
B
Een stad
C
Alle mensen in een land
D
Samenleving

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het doel van een gedragsregel?

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Noem een voorbeeld van een gedragsregel.

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Wat is een voorbeeld van een omgangsvorm?
A
Verantwoordelijk zijn.
B
Iemand feliciteren met zijn verjaardag.
C
Zorgen dat je genoeg eet op een dag.
D
Afspreken met vrienden.

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions


In de samenleving zijn regels nodig, omdat:
A
Regels ervoor zorgen dat iedereen doet wat de overheid wil.
B
Mensen gedwongen zijn om met elkaar samen te leven.
C
De politie daardoor weet wanneer ze mensen straf moeten geven.
D
De bestuurders van ons land zo hun zin niet krijgen.

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Welke waarde past het best bij iemand die nooit zal liegen?
A
Vrijheid.
B
Mensen moeten mij kunnen vertrouwen.
C
Eerlijkheid
D
Als ik tegen mijn ouders lieg krijg ik straf.

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Een voorbeeld van een belangentegenstelling is:
A
Je bouwt samen met je buren een nieuwe schutting.
B
De baas beloont je wanneer je je werk goed doet.
C
De werknemer heeft een schadevergoeding gekregen
D
Je krijgt ruzie met de leraar, omdat je weer te laat bent.

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
  • Maatschappij
  • Sociale omgeving
  • Identiteit
  • Omgangsvormen 
  • Regels 
  • Normen
  • Waarden
  • Belangen
  • Belangentegenstellingen 

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Inleveren voor de volgende les:

Sociogram (werkblad 1) 

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Maken opdrachten: 1 t/m  8

Inloggen: 
MethodeM: https://www.methodem.nl/les/0857a8cd-85c2-4e75-958d-17b6a51c1d8f
Maatschappijleer> Samenleving> Les 1: De Maatschappij


Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Slide

This item has no instructions