Een kennismaking met gedragsstoornissen

Een kennismaking met gedragsstoornissen
1 / 18
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Een kennismaking met gedragsstoornissen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste gedragsstoornissen benoemen en kort toelichten.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over gedragsstoornissen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Wat zijn gedragsstoornissen? Laten we samen ontdekken wat dit inhoudt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

ADHD
Aandachtstekort en hyperactiviteit spelen een grote rol bij ADHD.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Autisme Spectrum Stoornis
Mensen met ASS hebben moeite met sociale communicatie en vertonen repetitief gedrag.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oppositioneel-opstandige stoornis (ODD)
Kinderen met ODD vertonen vaak negatief, ongehoorzaam en vijandig gedrag.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Conduct Disorder (CD)
Jongeren met CD vertonen agressief gedrag en schenden vaak regels en rechten van anderen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Gegeneraliseerde angststoornis (GAS)
Mensen met GAS ervaren overmatige angst en zorgen over verschillende aspecten van het leven.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Depressieve stoornis
Depressie kan leiden tot gevoelens van verdriet, hopeloosheid en verlies van interesse in activiteiten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Posttraumatische stressstoornis (PTSS)
PTSS kan optreden na het ervaren van een schokkende, enge of gevaarlijke gebeurtenis.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Eetstoornissen
Anorexia nervosa, boulimia nervosa en eetbuistoornis zijn voorbeelden van eetstoornissen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Obsessieve-compulsieve stoornis (OCS)
Mensen met OCS ervaren dwangmatige gedachten en handelingen die hun dagelijks leven beïnvloeden.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
We hebben nu een overzicht van verschillende gedragsstoornissen. Wat hebben we geleerd?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Oefening
Laat de studenten in groepen een gedragsstoornis kiezen en kort presenteren aan de klas.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.