2kt 18-3-2021

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Willkommen beim deutsch Unterricht

                      , den 18. März 2021

Programm für heute

- Bente gaat iets over Duitsland vertellen!!!!!!!!!!!

-  Wat weten jullie nog van de grammatica?

- Herhaling van de grammatica van Kapitel 4 und 5

Lernziele

Het begrijpen en kunnen toepassen van de grammatica die we behandeld hebben in Kapitel 4 und 5

https:

Kapitel 4 

In Kapitel 4 hebben we het ww in de tt (Präsens) en het voltooid deelwoord behandeld.

Pak allemaal een schrift of papier en schrijf het antwoord op

Vraag 1: hoe vind je de stam van het woord?

Vraag 2: als de stam eindigt op een sisklank, welke uitgang krijg je dan bij du?

Vraag 3: welk ezelsbruggetje kun je gebruiken om te onthouden welke uitgangen je achter het werkwoord moet zetten?

Voltooid deelwoord

Vraag 1:hoe wordt het voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden gevormd?

Vraag 2: wat zijn zwakke werkwoorden?

Vraag 3: hoe wordt het voltooid deelwoord van woorden die eindigen op ieren gevormd?

Het voltooid deelwoord van sterke werkwoorden wordt anders gevormd. 

Vraag 4 wat zijn sterke werkwoorden?

Vraag 5 wat veranderd er dan aan als je het in het voltooid deelwoord zet.

Kapitel 5

Vraag 1: ik heb het tegen jullie altijd over de basis van de Duitse grammatica. Schrijf de basis op, dus waar duiden we mannelijk, vrouwelijk, onzijdig en meervoud mee aan?

Vraag 2: We hebben het gehad over ein en kein. welke regel gebruiken we bij ein en kein?

Vraag 3: welke persoonlijk voornaamwoord in het Duits gebruiken we?

Vraag 4: schrijf nu op, welke uitgangen (of niet) gebruik je bij mannelijk, vrouwelijk, onzijdig en meervoud?

het bezittelijk voornaamwoord

Vraag 5: welke bezittelijke voornaamwoorden ken je in het Duits? Schrijf dit op.

Vraag 6: wat was er ook alweer zo bijzonder aan euer en eure?