This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
12 meerkeuzevragen over een gezond ontbijt
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je het belang van een gezond ontbijt uitleggen. Aan het einde van de les kun je verschillende gezonde ontbijtopties identificeren.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over een gezond ontbijt?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Het belang van ontbijten
Ontbijt levert energie voor de dag. Verbetert concentratie en leerprestaties.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Voedingsstoffen die energie geven
Koolhydraten zijn de belangrijkste energiebron. Vezels helpen bij een langdurig vol gevoel.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Gezonde ontbijtkeuzes
Voorbeelden van gezonde opties: volkorenbrood, fruit, yoghurt. Vermijd te veel suiker en ongezonde vetten.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Samenvatting
Een gezond ontbijt is essentieel voor energie. Kies voedingsstoffen die goed zijn voor je lichaam.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Definities
Ontbijt: De eerste maaltijd van de dag die energie levert voor leren en sporten. Koolhydraten: Voedingsstoffen die vooral energie aan het lichaam geven. Vezels: Stoffen die zorgen dat je langer
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.