Starrt

Toets & Examen A + B
Inventariseert de vraag naar sociaal werk
praktische dienstverlening en administratie

1 / 39
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Toets & Examen A + B
Inventariseert de vraag naar sociaal werk
praktische dienstverlening en administratie

Slide 1 - Slide

Wat is belangrijk bij een
inventarisatie gesprek?

Slide 2 - Mind map

Wat verzamel je vooraf?
A
achtergrondinformatie over de cliënt en/of doelgroep
B
risico's
C
Kansen
D
alle drie

Slide 3 - Quiz

Welke bronnen gebruik je?

Slide 4 - Open question

Wat zijn de 7 leefgebieden ook alweer?

Slide 5 - Open question

In het gesprek praat je over
A
het weer
B
de 7 leefgebieden
C
de koffie
D
de begeleiding

Slide 6 - Quiz

Wat komt er niet in je verslag te staan?
A
Analyse van de verkregen informatie
B
bronvermelding
C
de vraag naar sociaal werk
D
adres gegevens

Slide 7 - Quiz

Welke gesprekstechnieken kan je gebruiken?

Slide 8 - Open question

Hoe snijdt je moeilijker bespreekbare onderwerpen aan?

Slide 9 - Open question

Plan van aanpak: analyseer de verkregen informatie en trek logische conclusies. Noem een voorbeeld:

Slide 10 - Open question

Hoe formuleer je de doelstelling van het plan van aanpak?

Slide 11 - Open question

Wat komt er in je plan van aanpak?
A
Wie wat waar je het zal uitvoeren
B
Tijdsplanning
C
samenwerking met andere partijen
D
alle drie

Slide 12 - Quiz

Met wie stem je het plan van aanpak af?
A
een begeleider
B
collega
C
de cliënt
D
alle drie

Slide 13 - Quiz

Starr methode

Slide 14 - Mind map

Slide 15 - Video

Reflectie (toets B)
"Tijdens je BPV is er altijd wel iets gebeurt wat voor jou belangrijk is geweest. Om hier op een goede manier over na te denken, en er iets van te leren, kun je gebruik maken van de STARR-methode. Aan de hand van een aantal vragen, leer je reflecteren op die gebeurtenis." 

Slide 16 - Slide

Noem een situatie uit je BPV die voor jou belangrijk is geweest

Slide 17 - Open question

Waar en wanneer speelde de situatie zich af?

Slide 18 - Open question

Wat gebeurde er en wie waren erbij betrokken?

Slide 19 - Open question

Waar was het? Kun je de plek voor mij beschrijven?

Slide 20 - Open question

Welke taak had jij in deze situatie?

Slide 21 - Open question

Wat was je (smart)doel?

Slide 22 - Open question

Welke activiteiten heb je uitgevoerd om je doel te bereiken?

Slide 23 - Open question

Hoe voerde je die uit?

Slide 24 - Open question

Welke prioriteit heb je je gesteld?

Slide 25 - Open question

Welke kennis van gespreksvaardigheden heb je toegepast?

Slide 26 - Open question

Welke kennis van de sociale kaart en sociaal werk heb je toegepast?

Slide 27 - Open question

Wat was het concrete resultaat van jouw handelen?

Slide 28 - Open question

Kwam het resultaat overeen met het doel dat je had?

Slide 29 - Open question

Heb je de taak goed uitgevoerd zodat je het resultaat bereikt hebt?

Slide 30 - Open question

Heb je op de juiste manier, volgens de juiste stappen , gehandeld?

Slide 31 - Open question

Heeft jouw handelen bijgedragen aan het resultaat?

Slide 32 - Open question

Wat lukte goed?

Slide 33 - Open question

Welke oude en nieuwe kwaliteiten heb je laten zien?

Slide 34 - Open question

Wat is typisch iets voor jou?

Slide 35 - Open question

Welke kwaliteiten wil je versterken?

Slide 36 - Open question

Wat ga je in de toekomst in andere situaties gebruiken?

Slide 37 - Open question

Wat ga je in de toekomst in andere situaties anders aanpakken?

Slide 38 - Open question

Zijn er nog vragen?

Slide 39 - Open question