Ontdek de Persoonsvorm en Het Onderwerp!

Ontdek de Persoonsvorm en Het Onderwerp!

Leerdoel

Aan het eind van de les kunnen de kinderen de persoonsvorm en het onderwerp aanduiden in enkelvoudige zinnen.

Wat weet je al over de persoonsvorm en het onderwerp?

Wat is de persoonsvorm?

De persoonsvorm geeft aan wat de persoon of het onderwerp in de zin doet.

Voorbeeld van de persoonsvorm

In de zin 'De kat loopt', is 'loopt' de persoonsvorm.

Wat is het onderwerp?

Het onderwerp is waar de zin over gaat, wie of wat iets doet in de zin.

Voorbeeld van het onderwerp

In de zin 'De kat loopt', is 'de kat' het onderwerp.

Oefening 1

Identificeer de persoonsvorm in de volgende zinnen: 'De hond blaft.' 'Ik speel.'

Oefening 2

Identificeer het onderwerp in de volgende zinnen: 'De vogel zingt.' 'Jij leest.'

Samenstellen van zinnen

Laat de leerlingen zinnen maken en de persoonsvorm en het onderwerp in elke zin aanduiden.

Spel - Persoonsvorm en Onderwerp

Speel een spel waarbij de kinderen om de beurt zinnen maken en de persoonsvorm en het onderwerp aanduiden.

Quiz

Neem een korte quiz om te controleren of de leerlingen de persoonsvorm en het onderwerp kunnen identificeren.

Herhaling

Herhaal de belangrijkste concepten van de les en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Huiswerk

Geef de leerlingen huiswerk waarbij ze de persoonsvorm en het onderwerp in zinnen moeten identificeren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.