Les 2 #LEUKGENOEG

Mediawijs op social media

Les 2: #Leukgenoeg
1 / 17
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Mediawijs op social media

Les 2: #Leukgenoeg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Wat zijn sociale media?
Social media (vert.: sociale media) is de Engelse verzamelnaam voor
alle websites, apps en platforms waarbij de gebruikers (en niet een redactie) 
zelf de inhoud maken.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de voordelen
van social media?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn de nadelen
van social media?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions


Wat zijn jouw ervaringen met hatelijke of kwetsende reacties onder video’s?  

Slide 6 - Open question

Vraag naar de ervaringen met hatelijke of kwetsende reacties onder video’s. 

Gebruik vervolgens de reacties van de leerlingen voor een gesprek:
  • Vind je die meestal ‘gewoon grappig’ of doen ze iets emotioneels met jou? 
  • Word je er soms boos van, en zo ja, wanneer? 
  • Heb je soms de neiging om zelf een reactie toe te voegen, hetzij om ook grappig te doen, of om degene die te grazen wordt genomen een beetje in bescherming te nemen?
Weet je het nog?
Waarover gaat mediawijsheid?

   
       Mediawijsheid woordzoeker
timer
1:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Soms gaan online vriendschappen mis.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Lees het dilemma:
Marit (13 jaar): Ik zit met mijn vriendinnen in een groepsapp op WhatsApp en SnapChat. Als ik wil gaan slapen dan blijven zij de groepsapps spammen, soms krijg ik dan wel 200 berichten binnen een uur! Sommige berichten zijn niet eens aardig of ze roddelen over mensen die ik ken. Ik ben bang als ik eruit ga dat zij geen vriendinnen meer met mij willen zijn. Hebben jullie tips voor mij?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

De opdracht: Advies geven
  • Bedenk zoveel mogelijk tips of oplossingen waar Marit iets aan zou kunnen hebben.
  • Per tweetal maak je een mindmap.
    Een mindmap bestaat uit woordjes, korte zinnen en tekeningen.
  • In het midden schrijf je: Onze oplossing voor Marit. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Eind advies

  • Markeer of schrijf ergens apart jullie beste advies.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Onze oplossing voor Marit
Met aardig doen kom je verder

Slide 12 - Mind map

Brainstormronde: verdeel de klas in groepjes van twee of drie leerlingen. Elke groep heeft één device.
Vraag de leerlingen om te bedenken wat je zou kunnen doen als online vriendschappen misgaan. Noteer elk idee apart.
Stop de invoer en toon alle antwoorden in het woordweb. De antwoorden zijn te verplaatsen en in te klappen mocht dit nodig zijn.
Kritische bespreekronde: bespreek de oplossingen. Wat is er goed aan, wat zijn de gevolgen, zijn er ook risico’s aan verbonden, is het haalbaar?
80% van je taal is fysiek - die mist online!

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Jezelf een like geven op een foto is oké
A
Jazeker!
B
Nee, absoluut niet!

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen check, check, dubbelcheck!
 De leerling kan benoemen wat eronder social media verstaan wordt.
 De leerling kan een oplossing bedenken voor negatieve ervaringen op social media.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions