Optimaliseer je centrale verwarming: Waterzijdig inregelen

Optimaliseer je centrale verwarming: Waterzijdig inregelen
1 / 13
next
Slide 1: Slide
ExcelSpeciaal OnderwijsLeerroute 6

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Optimaliseer je centrale verwarming: Waterzijdig inregelen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat waterzijdig inregelen is en waarom het belangrijk is voor de prestaties van een centrale verwarming.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over waterzijdig inregelen van een centrale verwarming?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is waterzijdig inregelen?
Waterzijdig inregelen is het in balans brengen van een cv-installatie, zodat warm water efficiënt over radiatoren wordt verdeeld.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waarom is waterzijdig inregelen belangrijk?
Het zorgt voor een gelijkmatige warmteverdeling, bespaart energie en verbetert de prestaties van de verwarming.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hoe wordt waterzijdig inregelen uitgevoerd?
Het is een eenmalige handeling waarbij de doorstroming van het warme water in de radiatoren wordt aangepast.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van waterzijdig inregelen
Verbeterde warmteverdeling, lagere energiekosten, comfortabele kamertemperaturen en verminderde geluidsoverlast.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld
Laat een video zien waarin waterzijdig inregelen wordt gedemonstreerd op een cv-installatie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Controle en onderhoud
Regelmatige controle van de cv-installatie is belangrijk om optimale prestaties te behouden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Denk na over hoe waterzijdig inregelen kan bijdragen aan een efficiënter energiegebruik in een woning.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.