AI: De Toekomst van Technologie

AI: De Toekomst van Technologie
1 / 18
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

AI: De Toekomst van Technologie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen wat AI is en hoe het wordt toegepast.

Slide 2 - Slide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.
Wat weet je al over AI?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 1: Wat is AI?
AI staat voor Artificial Intelligence. Het is het vermogen van een computer om menselijke intelligentie na te bootsen.

Slide 4 - Slide

Definieer AI en geef een korte uitleg over de betekenis.
Slide 2: Voorbeelden van AI
AI wordt gebruikt in zelfrijdende auto's, spraakassistenten zoals Siri, en aanbevelingssystemen op sociale media.

Slide 5 - Slide

Geef voorbeelden van echte toepassingen van AI in het dagelijks leven.
Slide 3: Machine Learning
Machine Learning is een belangrijk onderdeel van AI. Het stelt computers in staat om te leren van data en voorspellingen te doen.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat Machine Learning is en hoe het verband houdt met AI.
Slide 4: Deep Learning
Deep Learning is een subveld van Machine Learning dat gebruikmaakt van kunstmatige neurale netwerken om complexe taken uit te voeren.

Slide 7 - Slide

Leg uit wat Deep Learning is en hoe het zich onderscheidt van Machine Learning.
Slide 5: AI in de Medische Wereld
AI wordt gebruikt voor het analyseren van medische beelden, het helpen stellen van diagnoses en het ontwikkelen van nieuwe geneesmiddelen.

Slide 8 - Slide

Beschrijf hoe AI de medische wereld beïnvloedt en welke voordelen het biedt.
Slide 6: Ethiek van AI
AI roept ethische vragen op, zoals privacy, bias en de impact op werkgelegenheid. Het is belangrijk om deze aspecten te overwegen.

Slide 9 - Slide

Bespreek de ethische implicaties van AI en moedig studenten aan om kritisch na te denken over de impact ervan.
Slide 7: AI in Kunst en Muziek
AI wordt ook gebruikt in kunst en muziek om nieuwe creatieve werken te genereren en te experimenteren met verschillende stijlen.

Slide 10 - Slide

Toon voorbeelden van AI-toepassingen in kunst en muziek om de creatieve potentie van AI te benadrukken.
Slide 8: AI in de Toekomst
AI zal naar verwachting een steeds grotere rol spelen in ons dagelijks leven, van slimme huizen tot autonome robots.

Slide 11 - Slide

Bespreek de toekomstige ontwikkelingen en mogelijkheden van AI.
Slide 9: Interactieve Quiz
Test je kennis over AI met deze interactieve quiz!

Slide 12 - Slide

Gebruik een online quiztool om een interactieve quiz over AI te maken.
Slide 10: AI in Films
AI is een populair onderwerp in films, zoals 'The Matrix' en 'Ex Machina'. Het inspireert ons om na te denken over de mogelijkheden en risico's.

Slide 13 - Slide

Bespreek enkele bekende films waarin AI centraal staat en moedig studenten aan om te reflecteren op de weergave van AI in de media.
Slide 11: AI in jouw Leven
Denk na over hoe AI al aanwezig is in je dagelijks leven en hoe het je toekomst kan beïnvloeden. Welke voordelen en uitdagingen zie je?

Slide 14 - Slide

Stimuleer een discussie over de persoonlijke ervaringen en gedachten van studenten met betrekking tot AI.
Slide 12: Samenvatting
AI is een veelbelovend gebied van technologie dat onze wereld transformeert. Het biedt kansen en uitdagingen die we samen moeten verkennen.

Slide 15 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en moedig studenten aan om verder te leren over AI.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.